中国语言资源保护工程在黑龙江省选取了具有代表性的20个方言点,即勃利、集贤、佳木斯、密山、林口、同江、黑河、嘉荫、兰西、漠河、嫩江、泰来、哈尔滨、肇东、肇州、东宁、鸡西、穆棱、宁安、尚志等,研究者在田野调查的基础上,将各方言点语料进行了系统梳理,从语音研究、词汇语法、口头文化三个方面对黑龙江方言进行呈现,系统梳理和总结
本书通过对汉语和汉语方言事实详细的分析和调查,系统地研究汉语连类复数的语法形式及其句法语义特点。为了弄清汉语连类复数语法形式系统,我们以现代汉语为据点,从普方古三个角度,运用共时和历时相结合的方法,对汉语连类复数形式尤其是连类复数标记进行详细分析和描写。内容主要包括三个部分:(一)现代汉语的连类复数,我们重点研究连类复
《甘肃方言概况》是一本二十世纪五十年代甘肃方言普查的报告。原书主要包括甘肃方言的分区概况和各区的语言特点,涉及甘肃42个方言点,具体有声、韵、调对照表,279条差异较大常用语词的对照表,75条语法例句对照表等内容。现在原著基础上由西北师范大学文学院雒鹏重新整理编著,增加有“前言”“甘肃方言研究综述”“近百年甘肃方言研究
《中国训诂学报》是中国训诂学研究会主办的学术刊物,刊载海内外有关训诂、训诂学、训诂学者与语言学研究的学术论文,以及相关领域的学术评论、相关重要史料文献等,分栏目、按专题刊发具有学科前沿性的论文。本书收录22篇文章,约25万字,分“文献语言考释”“语言专题专论”“语言工具书研究”“重大课题专栏”“青年学者论坛”五个栏目,
本集刊是中山大学中文系林华勇教授主编的学术性集刊,其依托国家社科基金重大项目“海外珍藏汉语文献与南方明清汉语研究”,设计栏目有汉语本体研究、汉语数字化研究、南方汉语研究、语言学交叉研究等,采用数据统计、理论分析、学科交叉等研究方法,依托于粤港澳大湾区,充分利用大湾区专业联盟的优势,立足于汉语,在加强汉语本体研究的同时,
本书以语文课程与教学新理念为指导,建构了基于校本教研的语文课例研究模型,指向语文课堂教学的变革和教师专业发展。第一章“语文课例研究多维模型建构”强调研究的场域要回到真实的课堂,通过课例研究的功能定位、教科书使用、流程设计等多个维度,把“主题学习工作坊”“共同备课工作坊”“课例研究工作坊”围绕系列“主题”整合为一个有机关
本书是国家社科基金重点科研项目“汉语方言俗语语料库建设研究”的书面研究成果。该课题成果结项鉴定为优秀。书中对汉语方言俗语的学术界定及其研究情况进行了梳理;重点阐述了汉语方言俗语语料库的建设以及该语料库的应用功能;并在语料库支持下对汉语方言俗语作了全新而深入的专题研究;还详细列举解释了山西境内不同方言区的五个代表点的16
本书分三编,除绪论外共7章。第一编为普通话训练,包括普通话的语音知识和普通话水平测试指导两章;第二编为一般口语交际训练,包括一般口语交际概说、一般口语交际的基础训练、一般口语交际主题训练三章;第三编为教师职业口语训练,包括教学口语训练和教育口语训练两章。