国内第一部以“接触语言学”为书名的理论性著作，从历时和共时角度比较系统地研究了中外语言学家关于语言接触的有关理论。阐述了“接触语言学”的概念、定义、研究范围和意义、国内外学术动态，以及“接触语言学”的产生和发展情况。选用中外多种语言资料，结合作者实地调查的第一手材料，探讨了国内外一些语言的接触和嬗变情况。对目前语言接触
《语言学与外语教学》作为语言学教材，理论与实例相结合，知识点详细，由语言学总论、语音学、词态学、语义学、句法学、语用论到应用语言学、语言心理学与教学应用、计算语言学与机器翻译、外语教学法及测试法与外语教学评定等。
《当代大学生交际口才》针对当代大学生在校期间口才训练的需要而编写。《当代大学生交际口才》共分为“上编：大学生交际口才的语声”、“中编：大学生交际口才的技巧”和“下编：大学生交际口才的形式”三个部分。由于考虑到同学们在口才方面的实际需要，本书除了包含
本书对语篇语言学进行了系统的论述。全书深入浅出地探讨了语篇的标准、语篇的认知语境、语篇的语义、语篇的信息结构、语篇的修辞性、语篇的类型、语篇的宏观结构与超结构、语篇的元话语和语篇的语体。
本书基于文献研究、田野工作、课堂观察等，对藏、汉、英三语环境下外语教师课堂语码转换特征进行了描写，构建了主要影响因素变量对教师课堂语码转换形态的整合影响模式，并对三语环境下教师课堂语码转换与教师课堂话语的关系、三语教师专业发展等问题进行了学理解读。
人体动作与姿势面面观
让孩子受益终生的小格言中的大幸福
《句法理论概要》编写的目的在于重点介绍当代研究句法学的主要理论之一：管辖约束理论（GovernmentandBindingTheory，以下简称管约论）。管约论由乔姆斯基（NoamChomsky）于1981年正式于《管辖约束理论讲稿》（LecturesonGovernmentandBinding。）一书中提出，其一贯思
《在通往语言途中的教育：语言论教育论纲》适合教育行政管理部门决策者、高校领导参阅，也适合教育行政、教育经济、教育管理等相关专业的研究者、学生等阅读。语言是人存在与发展的一种根本方式，它以沟通、交流、表达等方式关联人的思想、感情和灵魂，开显人的生命、自由和本质，是人的全面自由发展的直接现实。 以此为基础，《在通往语言途
《应用语言学中的微变化研究方法》微变化研究法是近年认知心理学领域中兴起的一种研究方法，在其他相关领域也得到越来越广泛的运用。本书主要介绍该方法在应用语言学领域的应用。本书一共分为八章。第一章介绍微变化研究法的概况，包括定义、基本要素等。第二章讨论该研究方法在理论和方法论上的贡献和局限性。第三至第七章分别用国外和国内的研
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