《大学本科翻译研究型系列读本：翻译资源与工具读本》共分为八章。 《大学本科翻译研究型系列读本：翻译资源与工具读本》第一章旨在帮助学习者认识如何建立有效掌控的个人计算环境，培养其使用专业软件处理与语言和翻译相关的复杂任务的技能，帮助他们熟悉自然语言处理和语料库语言学的基本原理，并学会使用这些领域里的专门知识和技术工具从

《西方语言学前沿丛书：语言与文体（上）（中文导读注释版）》是一部介绍文体学的经典著作，不管在深度和广度上都能很好地介绍当前文体学的研究。作者大多是该领域的知名学者，内容包含文体学研究理论和方法，从最早的qualitativeanalysis到现在流行的认知、语料库问题分析，都有涉及。《西方语言学前沿丛书：语言与文体（上

《外国语言文学论丛（第1卷）》收录了有关外国语言文学方面的科研成果，反映了外国语言文学的特色和热点前沿问题。《外国语言文学论丛（第1卷）》根据外国语言文学学科的发展方向和特点，分为文学与文化、翻译与跨文化研究、语言学和法语教学以及翻译名家访谈四个部分。主要论文包括：开花与失贞——从希罗底的塑造看马拉美的诗学思想、《悠悠

《职业口才综合实训教程/职业院校课程改革“一体化”系列教材·公共综合类》根据国家对职业教育改革发展的要求和精神，从学生就业创业的需要出发，以理论实践一体化、职业化、人文化、综合化为主要特点，旨在对学生进行职业岗位口语表达技能的训练，提高学生职业口语能力和应变能力，以适应学生的全面发展和就业创业的需要。《职业口才综合实训

本教材以演讲与口才的基本知识为基础，结合大学生的实际需要，遵循由易到难、循序渐进和便于操作的原则，对如何提高口才与演讲能力的各个方面进行了系统的阐述。全书分为口才与演讲两个部分。其中，第一至三章为第一部分，分别讲述了口才的基础知识、口才训练和口才技巧；第四至第十章为第二部分，分别讲述演讲的基本知识、常见的演讲形式、演讲

《认知语言学研究·第六辑：基于RAB的现代汉语动词谓语句动前构式的认知研究》主要从以下三个方面进行了系统论证：首先，笔者认为在概念融合中认知参照点是融合的起点和原动力，一个事体往往会触发若干个心智空间，而这些心智空间在一个事体中的地位并不平等，有些心智空间具有较大自主性，有些则具有较大依存性。正是第二，《认知语言学研究

《聪明女人的口才修炼课:越到位,越魅力》主要讲述了，女人难得生得人见人爱、倾国倾城，但“会说话”可以为你增添姿采。说话，作为一种艺术，具有极大的美感和魅力，一言可以改变命运，一语能够收获幸福。会说话不是伶牙俐齿、问一答十，而是通过语言与人正确有效地交流，把陌生人变成好朋友，把好朋友变成心有灵犀的知己。尤其对现代女性来说

本书共分12章，以功能语言学为研究主线，系统介绍了责任情感人际意义的国内外研究动态，从新闻、政治、教育、广告、教学、性别和文化差异等方面对责任情态的人际意义展开系统的研究。

《洞察时间：语篇加工视角》以场景理论和强印象假设理论解释作为研究的基本框架，通过理论假设的论证和实证研究的分析，对已有理论解释进行修正与整合，提出读者在加工文本时间信息时需经历早期低水平的认知加工和后期深层次的整合加工两个阶段的认知模型，并以此为基础，对时间信息加工与提取实质、时间情境模型构建与更新机制进行探讨，试图从

本教材贯彻“能说会写擅沟通”的核心职业能力培养目标，以职业行为为导向，有针对性地构建了三个实用性模块：模块一：职业口才概述，包括职业口才的意义、形式及评价；模块二：语言能力训练，包括有声语言训练、态势语言训练、演讲口才训练、谈话口才训练；模块三：实践工作中语言应对技巧训练，包括电话交流口才训练、拜访与接待口才训练、交际