《白雪公主/小小孩影院》是根据十九世纪初德国名语言学家格林兄弟的同名童话改编的。在故事中，恶毒的王后嫉妒白雪公主的美丽，她一次又一次地用毒辣的手段，想要害死白雪公主。但是美丽善良的白雪公主总能得到好心人的帮助。在白雪公主被王后用毒苹果害死以后，由于七个小矮人的守护和王子的相救，白雪公主复活了，并且得到了王子给她的幸福。

《司马光砸缸/小小孩影院》出自元朝末年修撰的《宋史》。司马光是北宋名的政治家、史学家，自幼聪敏好学，七岁时就能熟练背诵《左传》。此外，还有一件事使小司马光闻名满九州，这就是流传至今的司马光砸缸救人的故事。这个故事会给小朋友们带来多方面的启示。首先，遇到事情不要慌乱，头脑冷静才能想出好办法；其次，有了好办法，就要果断地采

《小小孩影院·西游记：悟空从师（有声伴读版）》： 《小小孩影院·西游记：悟空从师（有声伴读版）》讲的是石猴出世后，在花果山被拥为美猴王。美猴王为求长生不老之术，去灵台方寸山拜菩提祖师为师，取法名孙悟空。由于他天资聪颖，经过多年苦练，终于学到了长生不老之术、翻筋斗云和七十二变等本领。回到花果山后，更受群猴拥戴。

《小小孩影院·经典童话：小羊和狼（有声伴读版）》： 本书是根据古希腊《伊索寓言》中的同名寓言故事改编的。小羊本来是在河的下游喝水，狼却硬说小羊把上游的水给弄浑了。小羊据理力争，狼仍然蛮不讲理，一会儿说是小羊去年把水弄浑的，一会儿说是小羊的兄弟姐妹干的，一会儿又说是小羊的父母干的。虽然这些瞎话都被小羊以充分的理由反驳了

《中学生心理辅导/高等师范院校教师教育系列教材》秉承了育人为本、实践取向、终身学习的课程建设理念，不仅从内容框架与材料组织方面吸纳了当前中学生心理辅导过程中常见的问题与现象，而且在编写体例上力求通过丰富的案例分析、扩展阅读与问题讨论促进知识的融会贯通与实践应用，在保证科学性与准确性的同时兼顾趣味性与实用性，从而有益于读

本书借鉴西方文化教育学中的“唤醒”概念，把文学、唤醒教育与学生生命成长三者结合起来，构建教学“唤醒场”，探索唤醒教学方式，确立只有唤醒学生心灵的解读才是真正有效的解读的文学教育理念，从而抛弃过去那种把文学解读当成是与学生心灵世界无关的“外部事件”的教学模式，把“唤醒”当做是评判解读有效性的价值尺度。

《哲学通识教育的理念、历史与实践研究》是南京大学哲学系近5年来在哲学通识教育建设方面所进行的理论研究和实践探索的总结。在内容上主要包括三部分：一是哲学通识教育的理念研究，主要包括1-3章；二是哲学通识教育的历史与实践研究，包括4-7章；三是中国特色的哲学通识教育体系的探索与建构，包括8-9章。经过5年多的探索与实践，南

钟晓燕主编的《PowerPoint多媒体课件制作教程（高等学校规划教材）》以制作一个完整的多媒体课件《静夜思》实例为主线，详尽地介绍了Power- Point2010的具体使用方法，以及利用PowerPoint2010制作多媒体课件的操作技巧。教程共分七个模块，各模块的主要内容如下： 模块一：初识多媒体课件，内容包括多

《跟苏霍姆林斯基学当老师》畅销近十年后修订，闫学老师追随苏霍姆林斯基二十余年初心未改。温暖、诚恳的文字中，体现了作者对大师教育思想和教学智慧的诠释，以及对当下教育实践的启迪。 在书中，作者从多个角度谈论了教师、家庭以及社会对学生成长的影响，引发读者深入思考和顿悟：我们要做这样的教师。

本书基本内容包括：关爱心灵心理健康与心理咨询；善待生命生命教育与危机干预；离家与感恩依恋关系与调适；做自己的知己自我认识与自我悦纳；而今迈步从头越新生适应与时间管理；风雨兼程，笑看人生挫折应对与压力调适；人生画卷绘制生涯规划与求职心理。