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《思维导图：思维力训练》《思维导图：学习力训练》两册。思维导图是一种可视化的思维工具，它能够帮助我们把思考的内容和维度呈现在纸上，将大脑中看不见、摸不着的思维变得一目了然，让读者的思考看得见。全书共分为6章，具体内容如下：第一章：思维导图创造力训练；第二章：思维导图逻辑力训练；第三章：思维导图记忆力训练；第四章：思维导

近年来，儿童青少年心理疾病患病率有明显上升的趋势。尤其在疫情后，儿童青少年情绪问题及自杀自伤等行为问题非常突出，令人担忧。据2020年南京的调查报告显示，中学生人群中非自杀性自伤行为发生率较高。儿童青少年抑郁症患病率显著提升，并且有逐步低龄化的趋势。儿童青少年心理问题的频发给家庭、学校及医疗服务机构都带来了很大的挑战。

本书涵盖了劳动品德品质、劳模精神、工匠精神、创造性劳动、专业技能、职业体验与职业选择、合作劳动与集体劳动、劳动权益与劳动安全共八章内容，并设置了“榜样引领”“自我检测”“延伸思考”“技能校验”等小栏目，将课堂教学灵活化，凸显教材内容的思想性、知识性、时代性、思辨性、实践性的特点。通过本教材的学习，学生不仅可以了解到劳动

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本书共包括三个学习情境，分别为，学习情境一：公路勘测阶段地质；学习情境二：公路设计阶段地质；学习情境三：公路施工阶段地质。本教材是以国家和交通部颁发的最新技术标准、规范和试验规程为依据，以职业岗位工作目标为切入点，以职业能力培养为核心，校企合作共同开发的。充分体现了任务引领、实践导向课程的设计思想。本教材可作为高等职业

本教材是一本既要有针对性，又有实践性的教材。共包含九个项目，分别是客厅快速表现、餐厅快速表现、卧室快速表现、公园景观快速表现、小区景观快速表现、主题公园建筑快速表现、室内家居快速设计与表现、景观规划快速设计与表现、主题公园建筑快速设计与表现。将室内外建筑设计、景观设计所需要的知识点和技法分别以九个项目的形式讲解，采用校

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本教材根据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部文件《大中小学劳动教育指导纲要》组织编写，以兼顾家政学习、校内外生产劳动、服务性劳动，安排劳动教育内容，内容涉及清扫、手工艺品制作、扎染、编织、蔬菜种植、食品加工等内容。本套书稿的内容贴近学生日常生活实际，七年级下的具体内容有教室清扫、校园清洁