《高等学校教材：工业设计概论》作为信息时代工业设计专业的一门专业基础课程教材，既系统地介绍了本学科的基本知识，又将学生带入本学科的学术前沿。本书的编写指导思想是“守正出新”，力求以科学的态度和研究方法为指导，在把握好课程内容基础性的前提下，挖掘新资料，提出新问题，发现新视角，做出新论断，以体现基础性、学术性、前沿性和探

《高等学校教材：计算机辅助工业设计（附光盘）》对计算机辅助工业设计进行了较系统和全面的介绍，目的在于培养学生应用汁算机辅助设计技术解决设计问题的能力，在熟练掌握现有技术知识的基础上，具备创新意识，勇于探索，活学活用。《高等学校教材：计算机辅助工业设计（附光盘）》在教学方法上采用丰富多样的案例讲解建模思路、分析设计过程，

本书共分九章，分别介绍了袋装机械、灌装机械、封口机械、裹包机械、贴标机械、装盒与装箱机械、捆扎机械、热成型机械、热收缩机械、真空与充气包装机械、贴体包装机械、包装生产线等包装机械的工作原理、结构特点及有关设计问题，还论述了自动包装机械的有关设计理论。题材来源广泛，论述深入浅出，相关章节备有例题，同时每章后还备有思考题，

本书主要介绍了作者长达十余年来对“节能环保工程爆破”的研究与应用成果。全书从理论上分析了“节能环保工程爆破技术”解决以往工程爆破存在多年已久的未能充分利用炸药能量和严重污染环境等两大难题；用应变测试试验结果证明上述理论分析的正确性和科学性；依次介绍“应用试验”、“推广试点”和大量“实际应用”等三个阶段的研究，用实际爆破

本书共6章，讲述了设计的演变、设计的风格、设计的关系、设计的方法，以及如何成为一名设计师等问题。

本教材是专为高等艺术院校工业设计，尤其是家具设计、玩具设计及其他相近专业本科《产品构造》课程教学而写，也可作为其他有志从事该领域设计工作的有识之士自学参考用书。此课程基础篇一般在本科二年级进行，进阶篇一般在二年级或三年级中进行。 《产品结构与造型解析》主要阐明产品设计时必须考虑和了解的结构问题及力学问题，使学生认识产

《包装设计》在市场经济不断发展的今天，各种产品的市场竞争呈现出白热化状态，特别是产品同质化的倾向，更加剧了这一趋势的发展。在这一背景下，包装设计成为产品竞争、市场营销的必要手段，其显示出的特殊重要性，备受广泛关注。 包装随着社会的发展、科技的进步从过去单一的保护、储运功能，演变成了多方位、多功能、信息聚合的传播载体。这

信息时代的来临，使设计的对象正在发生转移。现代设计所面临的任务与挑战中，有一些是传统设计教育没有或较少提及的，但随着人类技术的变革，要求设计实践和设计教育不断改进自身的方法，以适应人们对设计的全新要求。本书用理论阐述和实际案例有机结合的论述方法，给高等院校学习设计的学生一个更为系统、直观、生动的概念。全面阐述了设计环节

《工业设计心理学》针对传统工业设计以技术为本和以机器为本所带来的种种弊端，详细阐述了以人为本的设计思想和方法，以期推动国内工业设计人才培养质量的进一步提高。《工业设计心理学》以心理学和社会学基本知识和理论为基础，结合现代科技和人们心理行为的变化特点，注重创新，在用户调查方法、建立用户模型、用户界面设计等方面提出了独特的

工业造型设计或工业设计，是一门最终形成于现代化工业时期，涉及技术和艺术两大领域的新兴交叉学科。作为一种现代设计的理论与方法，其研究内容不仅包括对产品功能、结构、材料、制造工艺以及产品的形态、色彩、表面处理、装饰工艺等，同时还包括与产品有关的社会的、经济的以及人的生理、心理等各方面因素。它综合运用现代设计的基本理论与技术