《台湾华语教学实务分析》以华语教学的主要机构——华语教学中心的现状研究为视角，来看台湾华语教学的教育体系运作和推广模式。书中探讨了台湾华语教学在总体设计、教材编写、课堂教学、测试评估、教学管理、师资培育等几个方面的运作，整个研究特别偏重在华语教学的实践层面。《台湾华语教学实务分析》还论述了台湾华语教学发展历史、机构、制

《泰国汉语教育现状及规划研究》从学校、学生、教师、教学大纲和课程设置、教材、教学方法、教学测试和资源支持八个方面分析泰国汉语教育的现状、特点和问题，并以此为根据，结合二种语言习得和对外汉语教学相关理论研究成果，对Kaplan（中文常作卡普兰，也有称为开普兰的。Kaplan是终身教育服务商之一，业务遍及全球。）和Bald

本书收集广州话中与普通话不相同的词语约7500条，主要是词，按意义分为11大类，包括人物、自然物和自然现象、人造物、时间与空间、心理与才能等。

本书以语篇分析理论与第二语言习得理论为基础，采用问卷与口语调查相结合、定性分析与定量统计相结合的方法，首次对越南汉语学习者语音衔接、词汇衔接、语法衔接、语用衔接等项目的应用情况及习得特征进行了较为细致和系统的考察与研究。

本书介绍了汉字与符号学、汉字符号的源流、汉字的编码体系、汉字符形系统、汉字的符释、汉字修辞的符号学、汉字书法的美学符号学、汉字符号应用的误区等内容。

《百家姓》是中国古代启蒙读物中较有代表性的一种。早期的《百家姓》收录常用姓氏410个，现在所见最为普及的版本收录姓氏438个。在民间广为流传的则是图文并茂的《增广百家姓》，收录姓氏504个。尽管明朝有《皇明千家姓》，清朝有《御制百家姓》，但流行最广的当属北宋钱氏编著的以“赵钱孙李”开篇的《百家姓》，该书家喻户晓，妇孺皆

本书为工具书。收录扬州民间广泛使用的俗语。作者对扬州俗语的解释不仅参考各种工具书，亦有自己的领悟。每个词条后举若干实际生活中的语例予以说明，读之通俗易懂、俚俗风趣。辅文方面配有音序索引和笔划索引，方便查询。

本书分为议论文、记叙文、诗词曲赋联谜、小说、附录五部分。具体内容包括：《老子》三章、兼爱(上)、寡人之于国也、秋水(节选)、与陈伯之书等。

本书共分四章，内容包括：锻炼你的发音器官、普通话基本语音知识、普通话语音训练、普通话水平测试的应试策略。

本书分为上中下3篇，介绍了推广普通话的重要性、普通话与方言、中国最难懂的方言排名、普通话发音技巧等内容。