本书以课件实例为主线,注重教学设计与课件制作技术的有机结合,系统讲解了利用PowerPoint设计与制作多媒体课件的理论、方法和技巧。全书共11章,详细介绍课件设计理论,讲解PPT课件中的文字、图形和图示、图像、图表、声音和视频、动画等多媒体元素的设计,介绍PPT课件界面设计、交互设计、典型PPT课件应用解析、顺畅地播
积极心理学是研究人类幸福的科学,它弥补了心理学研究领域一直以来只注重人类心理问题的探讨,致力于将积极向上的心理传递给众人,在心理学发展史上是一个重要的里程碑。然而如何将这一门科学与教育相结合,为众多学子创造出更加积极的氛围从而使他们提高学习效率呢?教育者还应该如何改革自己的教育方式呢? 本书将积极教育所提倡的“非认知教
《不做旁观者姜广平教育随笔》系作为教育学者的姜广平数十年来所写的教育随笔。 作者姜广平为国内为数不多的集作家、学者、文学批评家于一身的中学语文名师,因而,在作者的笔下眼底,教育视野更加开阔。《不做旁观者》以介入的姿态关注教育、关心教育。全书分为五辑,分别从教育本质、学校文化建设、教师自身定位、教师深度
本书共5个章节,阐述致使教师幸福人生的五大基点:笑着教书的认同、笑着教书的“五度”、笑着教书离不开的健康、笑着教书需要培育的“心根”和笑着教书抵达的“峰顶”,衍生出了52条小规则,细说笑着教书是一种大智慧的体现。
在职业竞争日趋激烈和就业压力日益加大的背景下,职业学校学生在自我意识、人际交往、求职择业以及成长、学习和生活等方面难免产生各种各样的心理困惑和问题,因此在职业学校开展心理健康教育,是促进学生全面发展的需要、实施素质教育、提高学生全面素质和综合职业能力的必然要求。本书围绕中职学生的心理需求和特点撰写,从“了解自我与角色”
心理学家霍尔的教育启示
对于大学生而言,心理健康教育课程不是一门专业性或学术性课程,也不是一门纯知识或应试性课程,而是一门实用型课程,该课程旨在向大学生普及心理健康的基本知识,树立心理健康的自我意识,并运用这些知识和理论,增强大学生自我调节、自我教育的能力,帮助大学生解决发展过程中的心理与行为问题,消除心理困扰、优化心理素质,学会心理调适的方
本书共8部分,内容包括大脑的潜力、记忆、视觉推断和空间感、创造性思维、数学推理、文字推理、头脑与身体的联系、测试你的新大脑
本书以作者担任学校中层的亲身经历,通过有代表性的故事,从角色的转变、职责的定位、文化的建设、工作的执行、团队的协作、教师的培养、同事的相处、个人的成长等方面,讲述如何当一名优秀的学校中层的同时应具有担当更高层次职务的战略思想,方能在职业生涯中越走越远的道理。此书以教育界管理中层的视角,讲述和总结成为一名优秀中层之道,文
《当代教育》丛书是贵州省当代教育研究中心针对西部地区特别是贵州地区(包括贫困山区)的教育发展,以及各类学校及各级教育工作者在教育教学改革的实践中进行的探索,将其汇编成书:有教学一线的经验交流,有教学理论的探索和思考,有对人生和社会的感悟,有各级各类教育工作者和部分学生的很好作品,这套每年都要出版的丛书是展示他们教育成果