本书主要讲述作者和她的学生间的故事，全书由两部分组成：第一部分“我的班级我的家”——小谣老师身边的故事；第二部分是中国式长大——小谣老师“心信箱”。其中，第一部分又分四个版块，一是“孩子们的故事”，二是“家长们的故事”，三是“同事们的故事”，四是“我的故事”。通过故事的讲述与反思，对于家庭教育、学校教育和孩子们的成长具

难以启齿的秘密变化让书籍成为他们解除生理和心理困惑的良师益友。\\t青春期是人生的一个重要时期，女孩进入青春期后，身体迅速发育，由于生理和心理上的急剧变化，往往会遇到各种各样的烦恼和困惑，如果不能得到及时解决，有可能会对女孩的身心健康造成不良影响。本书涉及青春期女孩的生理困惑、心理品质、学习生活等内容，能有效地解除女孩

《国家教师资格考试题库：教师资格考试教材配套精编题库：教育教学知识与能力（小学部分2015最新版）》严格依据教育部最新考试大纲编写，包含教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等知识模块。它囊括历年考试真题及考试重点、难点，依全国统考标准科学命制的高分突破试卷。《国家教师资格考试题库：教师资

《国家教师资格考试题库：教师资格考试教材配套精编题库：保教知识与能力（幼儿园部分2015最新版）》严格依据教育部最新考试大纲编写，包含学前教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等知识模块。它囊括历年考试真题及考试重点、难点，依全国统考标准科学命制的高分突破试卷。特色：

数字化学习

什么是青春期？青春期的情绪不稳定是一种必然现象吗？我们该如何理解青春期少男少女种种匪夷所思的行为和心理？ 《青春期：青少年的教育、养成和健康》创造性地提出了青春期理论，认为青春期是一个充满犹豫不决和矛盾情绪的过渡阶段，是风雷激荡的人生时期。在这部百科全书式的经典著作中，“青春期心理学之父”、教育心理学先驱斯坦利?霍尔

本书以心理教育中的价值问题为基本论域，从“价值中立”到“价值干域”原则的分歧入手，通过对心理教育的理论基础、作用机制、目标设置与教育过程进行价值与价值重构，提出应在价值哲学的视点下建构融“事实”与“价值”为一体的心理教育理论与实践体系。

《高等初等教育专业人才培养与开放教育规划教材:中小学心理健康教育》共分为四大部分，第一部分为中小学心理健康教育概论，包括中小学心理健康教育的目标、原则、内容及途径等内容；第二部分为中小学心理发展特点，包括小学生、初中生和高中生的心理发展一般特点；第三部分为中小学心理健康教育的方法与技术，包括中小学心理健康教育的课程设计

为了配合高等院校教育技术学专业学生的课程教学，加强学生对多媒体教学资源设计与开发实际应用技能的训练，提高学生分析问题和解决问题的能力，《多媒体教学资源设计与开发课程设计》选取了各种类型的多媒体教学资源设计与开发方面的项目，从每个项目的需求分析、系统设计、系统实现等环节比较系统、全面地介绍了多媒体教学资源的设计与开发过程

《人之废》一书中，路易斯反思了社会、自然以及教育中的诸多问题。他认为，20世纪颇为流行的价值主观论对教育造成了毒害，其中最令人瞩目的观点是：现代教育无“道”，而古之教育则“有道”……此书是C.S.路易斯三场演讲的结集，虽然篇幅小，却被英美世界精英广为推崇，认为其是一部“必读之作”。