本书立足新时代历史方位，聚焦虚实二重形态的有机统一，以深入分析新时代大学生思想政治教育社会环境的内涵、特性、功能为基础，对新时代大学生思想政治教育的现实社会环境和虚拟社会环境从整体上进行系统剖析。着重分析了新时代大学生思想政治教育现实社会环境和虚拟社会环境的要素、特性、积极因素及其影响、消极因素及其影响，并探讨了新时代

《吉林大学年鉴2020年》是资料性的文献汇编，汇集了2020年度学校事业发展的基本情况，重点反映了吉林大学组织结构、学科建设、人才培养、科学研究、队伍建设等方面的重要工作和所取得的经验、成果，是吉林大学发展概况的历史记载。全书设置了新闻图片、学校简介、综合统计资料、重要参考文献、工作简介和信息索引等栏目，涵盖了学校的发

《吉林大学年鉴2017年》是资料性的文献汇编，汇集了2017年度学校事业发展的基本情况，重点反映了吉林大学组织结构、学科建设、人才培养、科学研究、队伍建设等方面的重要工作和所取得的经验、成果，是吉林大学发展概况的历史记载。全书设置了新闻图片、学校简介、综合统计资料、重要参考文献、工作简介和信息索引等栏目，涵盖了学校的发

《吉林大学年鉴2018年》是资料性的文献汇编，汇集了2018年度学校事业发展的基本情况，重点反映了吉林大学组织结构、学科建设、人才培养、科学研究、队伍建设等方面的重要工作和所取得的经验、成果，是吉林大学发展概况的历史记载。全书设置了新闻图片、学校简介、综合统计资料、重要参考文献、工作简介和信息索引等栏目，涵盖了学校的发

《吉林大学年鉴2016年》是资料性的文献汇编，汇集了2016年度学校事业发展的基本情况，重点反映了吉林大学组织结构、学科建设、人才培养、科学研究、队伍建设等方面的重要工作和所取得的经验、成果，是吉林大学发展概况的历史记载。全书设置了新闻图片、学校简介、综合统计资料、重要参考文献、工作简介和信息索引等栏目，涵盖了学校的发

本书通过多维度的研究框架，对大学内部组织治理进行全面而系统的分析，提出一系列具有针对性和可操作性的建议。第一，构建完善科学高效的咨询、决策及执行的组织权力框架，明确各组织和权力主体职责与权限。第二，确保学术权力与行政权力的有效分离。第三，健全完善大学章程、规范高校决策程序及运行机制。第四，赋予学院自主权，提高办学积极性

本书运用生命健康叙事和生涯规划叙事理念引导大学生建立人际叙事关系，通过阅读、分享、反思和创作叙事作品帮助他们审视、反思和阐释人生故事，规划自己的人生叙事进程走向，从而获得叙事调节能力和提升生涯发展的掌控力，是一门指导学生进行自我认知和人生规划的新课程。本书涉及“叙事进程”“叙事想象力”“叙事生态”“叙事闭锁”“叙事调解

本书依据党的二十大精神，响应时代需求，为学生提供系统的创新创业知识与技能。本书作者均长期从事高校创新创业教育教学或实践指导工作，并基于专业背景凸显了经济学与法学相结合的教材特色。全书共十章，包括：绪论、创新思维、创业团队、创业机会、项目运营与管理、财务预算、创业融资、公司法务、创业计划书和项目路演、新企业的创办与管理。

这是一本关于校园文化视域下高校学生教育管理创新研究的专著。本书深入探讨了高校校园文化等多方面内容，包括其显著特征、多样功能以及独特的育人机制，全面分析了校园文化建设对于高校发展的重要性以及切实可行的实现路径。此外，书中还着重关注了校园文化与学生自我管理能力培养之间的紧密联系，系统阐述了如何通过营造积极向上的校园文化来引

本书以理论与实践相结合为研究指引，在对高校思想政治教育话语实践要义、主题性、叙事视角等进行阐释和把握的基础上，从主题、叙事与话语实践的逻辑关联入手，考察围绕主题的叙事话语建构，探究基于主题叙事的高校思想政治教育话语实践范式及策略问题，即高校思想政治教育如何基于主题开展有效叙事，凸显多维人性的话语运用和表达，以达成特定的