作为一种独立的教育类型,职业教育承担着培养高素质技术技能人才的重要任务,对于促进经济发展和社会进步具有不可替代的作用。在教育强国建设背景下,探索具有中国特色的职业教育办学模式,是新时代职业教育发展的重要使命。职业教育国家制度和政策则是办学模式形成的重要环节。鉴于此,本书通过系统的比较研究,探讨了各国在职业教育国家制度建
本书为国家社会科学基金教育学一般课题“高等教育普及化背景下地方高校与县域合作办学的机制研究”(BIA170182)研究成果。本书对高职院校县域办学问题开展探索性研究,围绕的核心问题是“高职院校县域合作办学模式是怎样形成的”引入整合“三螺旋”空间演化理论和“推拉”理论的分析框架,通过问卷调查、访谈、网络资料搜集等方式对浙
本书稿是江苏知名学者、苏州健雄职业学院教授、前副院长张学军先生承担的相关研究课题的结晶,也是张先生多年从事职业教育实践的经验之谈。职业教育的相关研究著作公开出版的在市面上不少,但由面而点,聚焦一个具体的省域,特别是研究江苏这样在经济、社会、文化,以及在人类发展指数方面在国内省份中均居于前列或首屈一指地位的发达省份的职业
本书是“十四五”职业教育国家规划教材,是在第三版的基础上修订而成的。本书从学生的职业生涯发展历程出发,每个单元由案例导入,体例独特,生动活泼。全书共十一个单元,分别是职业生涯规划导论、兴趣探索、性格探索、技能探索、价值观探索、职业世界概述、目标职
本书含绪论担当复兴大任、成就时代新人,第一章领悟人生真谛、把握人生方向,第二章追求远大理想、坚定崇高信念,第三章继承优良传统、弘扬中国精神,第四章明确价值要求、践行价值准则,第五章遵守道德规范、锤炼道德品格,第六章学习法治思想、提升法治素养共七部分内容,是高职院校思想道德与法治课程的教学设计,为高职院校的教师提供了一套
本书稿以职业教育中的教师、教材、教法这三“教”为研究范畴,并尝试研究以标准化建设作为推进“三教”改革的关键,分五部分分别论述了职业教育“三教”改革的必要性、职业教育教师、教材和教法改革分别面临的困境、改革内容和以标准建设推进三教改革的意义和方法探索。第一部分阐述职业教育高质量发展为何必须推进“三教”改革,指出了职业院校
为帮助参加普通高校招生考试的学生夯实基础、巩固知识,组织编写了四川省“职教高考三轮复习试卷”丛书。本书是“职教高考三轮复习试卷”丛书之一。书稿中知识点按照教材中知识结构设计,题型、分值等与考试真题一致。本套丛书旨在帮助学生强化基础知识,强化解题技巧,切实提高实战水平。全书内容按照教材中知识结构进行设计设计,并附有基础训
为了更好地推动职业教育和高等教育改革,我国推出了产教融合发展政策,以企业为主体,以需求为导向,打破人才培养供给侧与需求侧“两张皮”的界限,全方位提升国家人力资本品质。本书共分四个章节,在研究分析产教融合三方参与主体的角色、关系和相关经济学理论基础上,重点研究产教融合型城市量化评测体系,创新性提出对产教融合型城市产教融合
本书是天津市2023年度哲学社会科学规划重点项目“天津推进职普融通、产教融合、科教融汇,促进科技成果转化为现实生产力的路径研究”主要研究成果。主要从总论——职业教育基础理论、分论——国家近年关于职业教育的重点工作、专论——天津市落实国家职业教育部署的实施方案等三个层面展开研究。本书深入解读党中央、国务院关于职业教育的重
党的十八大以来,中央、省、市各级政府先后出台系列政策文件,推动职业教育改革发展迈入高质量发展阶段。系列文件均指明了增强职业教育适应性是我国职业教育改革的方向。2021年,习近平总书记对职业教育工作作出重要指示,对“增强职业技术教育适应性”提出了明确要求。适应性变革是职业教育高质量发展的核心内容,是现代化职业教育体系建设