本套课程是北京市丰台区青塔第二幼儿园在“十四五”课题研究成果的基础上，立足于幼儿美术创造能力发展，以《纲要》《指南》精神为指导，遵循幼儿的年龄特点、美术发展规律，将幼儿美术与信息技术相结合，在“玩做乐美”的理念下，引导幼儿利用数字化资源及相应的绘画软件进行大胆想象、自主创作，展现自己对大自然和生活中美的认知、美的感悟和

本书是江苏高校哲学社会科学研究重大项目“江苏省学前教育区域教研效益研究”的成果。本书从经济学视角解读和研究园本教研效益主题，关注园本教研投入和教研产出的相对关系，是一种研究视角创新，属于教育学和经济学跨学科研究。从这个意义上来说，本书是关于园本教研效益的“新论”。本书综合运用文献法、半结构式访谈法、焦点小组访谈法、专家

全书遵循资源开发的理论引领、优质资源系统开发、优质资源实践应用的逻辑主线，从理论创新→资源筑能→实践探索层层递进，共形成13章36分节的内容体系。理论创新部分由第1-5章构成，包括学前STEAM教育的高质量诉求、高质量学前STEAM教育的目标研究、内容选择、模式建构、高质量指标体系探索。资源筑能部分由第6-11章构成，

本书聚焦于文艺复兴时期著名人文主义学者、教育家伊拉斯谟的儿童教育思想，从伊拉斯谟所处的时代背景及其个人经历和体验出发，勾勒其丰富的儿童教育思想体系以及应有价值和地位，透视伊拉斯谟所处时代的文明观念、文化体系、教育理想与社会价值观，深描一位16世纪伟大教育家的教育关怀及其与时代的互动。

本系列丛书从我国幼儿园环境创设的实际需求出发，从幼儿园活动涉及到的多个角度提出幼儿园环境创设理念与实践的方法，通过大量极具参考价值的精美图片、简洁生动的文字说明、画龙点睛的专家点评，将先进的教育理念与实践的操作方法有机融合，为幼儿园管理者和教师提供环境创设的参考。本册为《幼儿园生活环境创设》分册，主要介绍幼儿园生活环境

本系列丛书从我国幼儿园环境创设的实际需求出发，从幼儿园活动涉及到的多个角度提出幼儿园环境创设理念与实践的方法，通过大量极具参考价值的精美图片、简洁生动的文字说明、画龙点睛的专家点评，将先进的教育理念与实践的操作方法有机融合，为幼儿园管理者和教师提供环境创设的参考。本册为《幼儿园活动区环境创设》分册，主要介绍幼儿园活动区

本书以“泽纳本土文化，润育本真儿童”为核心理念，选用富含本土文化教育资源，作为幼儿园教育的补充。内容按五大领域划分：“润游戏之爱，育健康之美”“润民谣之爱，育表达之美”“润生活之爱，育实践之美”“润自然之爱，育探究之美”“润民俗之爱，育创造之美”，各领域相互融合、渗透。书中素材源于幼儿日常生活，又有所超越。教学活动设计

"本书共五章，分别为蒙台梭利教育理论概述、蒙台梭利教育基础、蒙台梭利教育内容、蒙台梭利课程实施以及蒙台梭利教学法本土化运用。本书不仅详细介绍了蒙台梭利教学法的基本理论，还通过翔实生动的图文案例介绍了蒙台梭利教学法的实践情况。本书不仅收纳了蒙台梭利教学法的经典工作案例，也将当代的、具有传统民族特色的工作案例整合收纳其中。

《开心数学分级绘本·第3辑》是“开心数学分级绘本”系列的第三套，该系列书适宜3-6岁儿童阅读，旨在通过趣味盎然的故事，帮助孩子掌握极具挑战性的数学知识，在边学边玩中理解数学原理。本套共包含《去接小鲸鱼》《做我们的妈妈吧》《七福小姐得救啦！》《小恐龙，不可以！》《小人国》《找新郎》《买银河》《小小的二手市场》《王子的魔法

《开心数学分级绘本·第2辑》是“开心数学分级绘本”系列的第二套，该系列书适宜3-6岁儿童阅读，旨在通过趣味盎然的故事，帮助孩子掌握更有难度的数学知识，在边学边玩中理解数学原理。本套共包含《夜晚的小精灵》《三兄弟排排站》《学唱歌的小青蛙》《乌龟妈妈的二十只宝宝》《数到十，爸爸就出现》《礼物大作战》《嘘，老幺有个秘密》《雪