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本书是教育部、财政部职业院校教师素质提高计划职教师资培养资源开发项目，机械工程专业职教师资培养资源开发（VTNE006）项目规划的主干核心课程教材之一。本书以职业标准为依据，以职业能力为核心，以职业活动为导向，以任务为载体，以提高从业人员的核心技能、核心素质为目标，按照工作过程系统化的开发思想，设计了机械设备检修工艺流

《机械故障诊断与维修》是根据21世纪工程类本科专业教学内容和课程体系改革精神编写而成的。《机械故障诊断与维修》共分七章，内容包括：机械的故障诊断、机械零件的失效、机械零件的检验、机械的拆卸与装配、机械零件的修复技术等。《机械故障诊断与维修》的特点是结构合理，理论联系实际，将故障诊断技术与维修技术有机结合，使学生既学习了

本书采用典型的项目引导方式，包括五个模块共12个学习项目，内容涵盖机械装配与维修基础知识，装配及维修现场6S操作规范，典型零部件、常用传动机构及典型机械设备的拆卸、清洗、装配和维修技术，失效机械零件修复技术，机械设备故障诊断技术、机械润滑技术、机械设备精度检测与试车验收技术等多个方面。通过12个项目的学习和任务实施逐步

本教材以高职高专机电一体化技术专业岗位人才培养方案所确定的该门课程所承担的典型工作任务为依托，遵循学生职业能力培养的基本规律，以企业生产现场的典型机电设备为载体，按照机电设备维修实际工作流程，依据“操作从简单到复杂、精度从低级到高级、任务从单一到综合”的思路，融教、学、做于一体。通过合理地选取课程教学内容，着重阐述机电

本书主要内容涉及基于Dempster-Shafer证据理论的信息融合与决策方法研究，及其在设备故障诊断中的应用。正文中所提出的融合与决策方法属于智能信息处理的范畴。本书第1章综述了各种工业系统/设备故障诊断技术的发展现状及未来发展趋势，第2章介绍了Dempster-Shafer证据理论的基本概念、准则、基本原理，并对其

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产品设计技术已经发生了深刻的变化，而且还在快速发展之中。数字化设计理念和技术对维修性工程影响*为明显、全面，并已成为维修性工程创新发展的重要方向和关键支撑。《基于数字样机的维修性技术与方法/数字制造科学与技术前沿研究丛书》共分为8章，在对虚拟维修与虚拟维修系统进行概念辨析、提出虚拟维修系统一般结构的基础上，重点阐述了虚

基于MATLAB的机械故障诊断技术案例教程

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