本稿中建立了一个人工耳蜗术后康复多媒体语训平台，并阐明次平台的具体使用情况，能够很好的指导人工耳蜗植入者进行个体化教学、训练和评估，提高其听觉言语能力，以帮助耳聋患者更好更快的回归和参与主流社会。
本书讲述了耳内镜的使用，让读者重新认识了原来在耳显微镜下隐藏的韧带、皱襞以及骨性解剖结构。这些新的发现促使医生们重新思考一些耳的解剖和病理生理概念，重新研究了中耳的通气引流通道。本书有大量精细解剖图片与在线视频资料供读者参考，必将成为耳科史上浓墨重彩的一笔，填补国内耳内镜图书的空白。适用于耳鼻喉科医生、医学生。
《卫生计生综合监督执法技术指南》主要内容包括：生活饮用水卫生监督技术指南、公共场所卫生监督技术指南、学校卫生监督技术指南、职业卫生监督技术指南、放射卫生监督技术指南、医疗机构卫生监督技术指南、传染病防治与消毒卫生监督技术指南、采供血机构卫生监督技术指南、突发公共卫生事件卫生监督技术指南、重大活动卫生监督技术指南。
本书主要介绍耳鸣诊断和治疗的新进展，共16章，包括耳鸣的历史、耳鸣分类与定义、耳鸣流行病学调查、耳鸣病因及诱发因素、耳鸣心理学问题、儿童的耳鸣、耳鸣诊断、耳鸣治疗、中医耳鸣诊治、有耳鸣症状的常见疾病、耳鸣研究展望等。
黄昭鸣等*的这本《人工耳蜗术后儿童康复教育的原理与方法》围绕医教结合的康复教育模式，论述了人工耳蜗术后儿童康复教育的理论框架与具体操作内容，同时采用了大量的教案或个案进行说明。本书将理论与实践紧密结合，既全面展示了研究成果，也是医教结合指导思想的具体体现。全书共分为六篇： **篇人工耳蜗术后儿童康复教育的理论与模式，主
中耳炎怎么防？怎么治？本书从“未病先防，既病防变”的理念出发，分别从基础知识、发病信号、鉴别诊断、综合治疗、康复调养和预防保健六个方面进行介绍，告诉您关于中耳炎您需要知道的有多少，您能做的有哪些。阅读本书，让您在全面了解中耳炎的基础上，不求人也能轻松应对中耳炎的“防”与“治”。适合于中耳炎患者和家属以及健康人群阅读参考
Nagata法耳再造术是日本学者Nagata在1993年报道的一种手术方法，其特点是规范、形象、周期短、效果确切、适用范围广，目前在靠前上已成为主流的耳再造方法。但是靠前目前对于此方法尚缺乏广泛的了解、统一的认识和详细的推介。本书在大量实践的基础上，以图片的形式，详细介绍了小耳畸形的有关常识、Nagata法耳再造术的应
《新生儿听力筛查（第2版国家卫生计生委新生儿听力筛查培训教材）》收集了同内外公认的新生儿疾病筛查最新技术和方法，从事筛查应具备的各种条件、技术要求、质量控制措施等。参与编写的专家不仅从理论上对新生儿疾病筛查进行阐述，同时结合临床实践对具体操作方法、阳性病例的诊断、鉴别诊断、干预及治疗等进行了详细的讲解。教材内容丰富，通
《颞骨显微外科技术苏黎世指南(第2版)》作者UgoFISCH（费驰）认为安全实施耳科手术所需的操作技能只能在正确的教学指导下、通过系统而认真的颞骨解剖训练来获取。UgoFISCH特别强调充分的暴露是手术获得成功的先决条件，力求在暴露病变和保留功能之间达到*平衡；换言之，牺牲一些表浅的、无关紧要的结构，更有利于保留深层次
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