语言接触是语言演变的根本动因。在一个多世纪的发展中,其从学科发展到理论建设也都日臻完善。而语言接触引起的语言演变现象更是成为当前学界研究的热点问题。不过,由于语言接触现象本身的复杂性,学界对语言接触的研究存在着一定的不均衡现象。主要表现为对国内少数民族语言与汉语接触、普通话与方言接触着力较多,研究得也更为深入。而对汉语
你知道短短千余字的《三字经》中,都有哪些好玩的故事吗? 在这本书中,馒头大师将带领馒头家族陪你拜访历代名人,看看他们小时候的经历,比如孟子的母亲为什么搬了三次家,孔子为什么非要儿子学习礼节和礼仪;也将和你聊聊常识,解答你对世界的种种疑惑,去发现四季的由来,感受自然的神奇。 另外三本则包括了从为人到处世,从文学到常识,从
第十届现代汉语虚词研究与对外汉语教学学术研讨会由上海师范大学对外汉语学院与喀什大学中国语言学院联合主办,于2022年8月以线上方式成功举行。来自中国社会科学院、北京大学、中国人民大学、北京语言大学、复旦大学、南开大学、浙江大学、四川大学、暨南大学、华东师范大学、华中师范大学、安徽大学、江苏大学、厦门大学、大连理工大学、
读书须先识字。汉字,特别是汉字字源,蕴含了中国历史文化的基因。《说文解字》这部中国最古老的字书是理解汉字的首要经典,但是由于生僻字多,释义古奥,现代人已经不易读懂。 本书发凡起例,抽取《说文解字》全部540个部首,也就是540个最具代表性的汉字,做音、形、义的解释,结合文字演变、插图释义,让今天的读者得以理解汉字的字源
蒋伯潜《文字学纂要》,内容融汇古今,语言清通简要,是一部引导青年学子进入文字学学习与研究的入门之作。本书以字形为主,整理了汉字音形义的历史嬗变,源流有自,融会贯通。援引例证,排除门户之见,立论公允,据实论述,且能结合实际,力求具体实用。本书不仅有助于读者了解中国文字学的概貌,也为当前语文教育领域课程知识的建设提供了支持
本书作为《跟着历史人物学汉语》的上册,是供海内外汉语二语学习者使用的汉语教材。教材以中国历史人物为主线,依据国家语委最新发布的《国际中文教育中文水平等级标准》,融入续论的各种练习形式,以提高外国学生汉语语篇运用能力为目的。教材嵌入与人物相关的古今中国文化内容,助力中文国际传播。书中选取中国历史上经典人物故事为主线,分为
本书作为《跟着历史人物学汉语》的下册,是供海内外汉语二语学习者使用的汉语教材。教材以中国历史人物为主线,依据国家语委最新发布的《国际中文教育中文水平等级标准》,融入续论的各种练习形式,以提高外国学生汉语语篇运用能力为目的。教材嵌入与人物相关的古今中国文化内容,助力中文国际传播。书中选取中国历史上经典人物故事为主线,分为
本教材根据大学生学习需要编写而成,帮助学习者感受语言之美、文学之美、文化之美。教材具有以下特色:◆语言、文学、文化三位一体:语文知识的系统性立足于宽广的文化视野,从语言出发,走进文学,走近文化。精选古今优秀文本,系统了解中国语言、文学和文化的基本知识体系,深入感受国学和中华文明的魅力。◆道、技并重:语文思想的前沿性兼顾
教师口语(新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列;“十四五”江苏省职业教育首批在线精品课程)
本书立足国家通用语言传播需求,以国家语言文字政策为依据,从普通话、普通话水平测试的基础理论出发,通过对相关学科专业知识的系统讲授和技能实训,旨在提高高等院校未来以普通话为工作语言的相关专业学生所需的职业语言素养及技能。本书强调理论学习和技能训练有机结合,共分为上下两篇:上篇结合语言学及应用语言学、汉语言文字学等相关研究