本书重点探索从幼儿园一日生活中，以自我服务、为他人或集体服务、与科学、艺术活动相关的劳动种植饲养、手工制作四个方面划分劳动内容，挖掘资源，创建多元的劳动体验场，基于幼儿兴趣和学习特点生成劳动教育内容，明确教育目标及实施策略。

本书共分为七个章节，第一章为幼儿园园本课程概述，阐述了幼儿园园本课程的内涵、特征与功能、开发的理论基础；第二章为多元文化与园本课程开发价值，概述了多元文化，分析了多元文化的教育价值与多元文化的园本课程开发价值；第三章研究了幼儿园园本课程的内容与组织；第四章为幼儿园园本课程实施；第五章为幼儿园园本课程评估；第六章阐述了幼

1.学前儿童卫生保健包括掌握学前儿童生理特点及卫生保健、了解学前儿童的生长发育及健康评价、理解学前儿童的营养与膳食卫生要求、掌握学前儿童常见疾病及预防措施、学前儿童意外事故的预防和急救处理方法、了解学前儿童的心理健康问题。2.学前心理学包括了解学前心理学的研究对象及内容、学前儿童心理发展的概述、学前儿童的注意、学前儿童

与智慧同行潜能开发300例

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本书围绕回归儿童自我回归儿童生活回归社会自然回归传统文化四个方面的幼儿园课程建设专题，以题记、课程叙事、课程反思、专家点评等形式，完整呈现师幼共同经历的课程故事，展现师幼在课程建设过程的所思所获。课程叙事努力凸显儿童立场，突出问题引领，彰显学习过程，突显创新意蕴，尤其是优秀传统文化资源创生的课程为本书的创意所在。

这本风趣幽默、寓教于乐的书讲述了十几只猫的勇敢事迹，收录了许多真猫真事，是对各种神奇的猫咪的故事汇编。作者通过写实的记叙，赋予了猫咪们不同的性格和技能，以及感情。你能看到战争中立下赫赫战功的猫，还有看似平平无奇却救主人于危难之间的家养猫。书中还有图书馆猫杜威的故事，还有陪伴流浪汉的猫鲍勃的故事。除了精彩的故事之外，还有

孩子的天性 杰罗姆·凯根 儿童发展心理学 儿童认知发展 发展心理学 科学养育 成长规律 中信出版社