本教材选取近年来群众普遍关心、真实反映群众愿望、与社会发展密切相关等的热点问题的新闻作品,尤其是获得中国新闻奖的优秀作品,在广泛收集相关材料和深入研究问题的基础之上,运用新闻传播学、媒介业务等相关理论和专业知识,将具有突出艺术价值的新闻作品作为新闻作品评析的选题,进行深入研究,总结新闻作品采制规律、方法等。
《楚辞》是与屈原的名字联系在一起的,有深深的楚地域文化烙印。它忠实地继承了《诗经》的风雅传统,表现出的崇高精神境界和高尚人文情怀,是屈原及《楚辞》的价值真正所在,并有弥久常新的生命力。北京语言大学方铭教授结合自己三十多年《楚辞》研究的心得,兼及古今学术成果,以《楚辞》中屈原、宋玉的作品篇目为主进行释读,注释简明准确,译
《风起红楼》是苗怀明教授所著的一本新意迭出的新红学研究简史,作者广搜材料,探赜索隐,直言不讳,重新认识和评价王国维、蔡元培、胡适、顾颉刚、俞平伯、鲁迅、陈独秀、汪原放、周汝昌、李希凡、蓝翎等文化名人在红学史上的价值和影响,将现代红学发展历程中难解的学术公案、复杂的人间恩怨,放在二十世纪红学史乃至学术史上去观照,为读者揭
你好,?诗?系列(全4册)是《人民日报》子品牌《国家人文历史》杂志打造的诗词通史产品,适合小学高年级学生及对传统诗词文化感兴趣的成年人阅读。通过一位大诗人,深入一个历史上光辉灿烂的时代;跟着大诗人,读懂一类传诵至今的伟大诗篇。本套书以中国历史上四位著名大诗人屈原、陶渊明、李白、苏轼为切口,以他们的诗作评讲解读为主线,串
你好,?诗?系列(全4册)是《人民日报》子品牌《国家人文历史》杂志打造的诗词通史产品,适合青少年及对传统诗词文化感兴趣的成年读者阅读。通过一位大诗人,深入一个历史上光辉灿烂的时代;跟着大诗人,读懂一类传诵至今的伟大诗篇。本套书以中国历史上四位著名大诗人屈原、陶渊明、李白、苏轼为切口,以他们的诗作评讲解读为主线,串联历史
晋陕豫黄河金三角区域神话传说研究
文学结构复杂、草蛇灰线等笔法频繁采用是《红楼梦》的显著特点,同时也是小读者们理解的难点。当下中小学语文教材中有多篇课文节选自《红楼梦》,尤其高中阶段要求《红楼梦》整本书阅读,相关内容进入高考。《给孩子讲<红楼梦>》结合语文教学中常学常考内容,甄选适合小读者了解的《红楼梦》经典人物与情节,最大程度上保留原著结构与笔法特点
《红楼还可以这样读》本着大事精编、小事趣编的原则,让原本复杂的故事变得主次分明、生动有趣。红楼作为一部描述上层社会家庭生活的著作,其精髓在于“事无巨细”,但是对于孩子们来讲,由于他们还无法理解成年人的情感纠葛、勾心斗角,所以并不适合儿童原著。而本书则重新编订了红楼故事,让它更适合孩子阅读。