本书以云南省防艾政策网络(防治艾滋病政策网络)为研究对象，探究防艾政策网络的形成与主要功能、行动主体与网络结构，以及网络演变的特点与趋势。本书认为，中国特色社会治理中的防艾政策网络，可以演变发展成为一种以政府组织为核心，以科层制结构为基础，由非政府次级中心形成的非科层制结构为主要部分的更加多元化的结构形式。科层制结构能

1910—1911年，一场鼠疫席卷整个东北。本书以晚清政府面临这场突发的东北大鼠疫，接受、确立并实行西法防疫的具体政治运作过程为中心，对近代中国这场影响深远的公共卫生事件进行剖析；并采取上下结合的视角，系统讨论与梳理此次疫情应对，进而呈现了清末东北社会内外多种势力交织的复杂样貌。

本书以传染性疾病体外诊断试剂的行业发展、产品设计、科学监管、质量控制为主线，详细阐述了传染性疾病体外诊断试剂的国内外发展现状、市场环境、法律法规、新产品设计与开发、生产质量控制、检测技术、审评要点等内容，为产品的研发、生产、注册及销售全过程、全环节提供了标准化的操作规范。本书重点突出了病毒性肝炎、结核病、新型冠状病毒感

本书为普通等教育本科规划教材。全书共8章，包括总论、朊病毒病、病毒感染性疾病、立克次体病、细菌感染性疾病、螺旋体病、原虫病、蠕虫病、医院感染，以本科传染病学教学大纲和执业医师资格考试大纲为指导，在第4版教材的基础上，结合学科特点，深入研究传染病课程教材的内容范畴及深度，做到与学科教育的有机融合，做好向教材内容的转化。每

《青年学生预防艾滋病行为改变培训手册》包括三个单元：第一单元主要分析青年学生的行为特点，阐释行为建立与改变培训的重要性；第二单元主要概括生活技能教育理论、福格行为模型理论、“象与骑象人”理论的基本思想，为实际应用奠定基础；第三单元主要展示上述三种理论在实际培训中的应用设计及案例，为教师及同伴教育者设计预防艾滋病教育方案

本选题以通俗易懂的语言，藏汉对照的形式向读者介绍了病毒性肝炎的病因、症状、传播途径、治疗和预防措施等，有助于基层群众正确了解病毒性肝炎，提高对肝炎科学防护的认知水平和自我防护意识，从而养成良好的生活习惯预防此病。

本书是一篇普及预防传染病知识的重要科普读物，书中详细介绍了鼠疫的病因、症状、传播途径、治疗和预防措施等，有助于广大基层群众用正确的预防措施保护自身人身安全，从而养成良好的生活习惯；既控制鼠疫的传播，又便于开展鼠疫防治工作的“三不三报”知识宣传。

作者从2003年起一直从事多菌株传染病的建模与理论分析.本书是在学习和研究基础上完成的,凝结了作者及合作者近期大量的研究成果.全书共6章,第1章主要介绍要用到的基础理论工具——算子半群、积分半群理论、分支理论及解的适定性;第2章系统阐述多菌株传染病传播的建模框架、研究理论及方法;第3章主要介绍计算传染病模型基本再生数和

本书是一本供大学生和社会青年自学的艾滋病相关的科普书籍。本书分为三部分分别以自问自答的形式呈现艾滋病、性病相关的常见知识艾滋病自我检测的方法和详细介绍（图解）、艾滋病病人生活使用手册（以案例和丰富的知识点来帮助病人融入社会）。 本书采用大量的图片和手绘图来增加丰富内容和可读性。以一问一答的形式，简单明了。作者希望通过这

进入二十世纪来，随着人类不断的发展和科技的进步，国际贸易和交流的日益全球化，各种传染病传播范围不断扩大，它依旧困扰着人类。具有年龄结构的传染病模型的分析是传染病动力学研究中重要的问题之一。本书旨在利用线性算子半群理论、谱分析方法、特征值理论等研究几类具有年龄结构传染病模型的动力学性质，如模型解半流的存在性和唯一性，模型