"本书是大学通识教育教材。本书主要内容包括非认知能力概述、社交力、亲和力、领导力、自制力、责任心、创新力等。旨在指导大学生了解什么是非认知能力,指出哪些能力是当代大学生的关键能力,并为提升每项能力提供行之有效的方法,使非认知能力的培育和提升实现显性化,从而使当代大学生能够更好地适应社会,提升核心胜任力。本书的主要特点有
本书作者曾常年遭受抑郁症的困扰,在尝试了无数种治疗方法之后,目前病情趋于稳定。作者以过来人的身份将自己的治愈经验分享给读者,并且将自己曾经尝试过的各种治疗方法以有无效果和操作起来的难易程度进行分类,以一张图表的形式呈现给大家,简洁、明了,可操作性强。这是只有经历过并且战胜了抑郁症的人才能写出的“抵抗抑郁症方法大全”!本
本书展示了历史上各种有关无意识的阐述,列举了不少鲜为人知的例子和故事。远古时期,人们把无意识描绘成地狱,而当代人则创造了神经科学理论。本书汲取了思想、文化、文学以及灵修中的精华,从古埃及到荷马史诗再到希腊神话、现代的波利尼西亚,把人们从来没有厘清的凌乱的无意识整理出来。此外,本书还阐述了无意识那无形的基石,包括无意识和
本书带我们走进思维游乐场,探索并发展被称为图式A、B、C、D的关键路径,即自我探索的发展框架。这是专门为转变整体系统而设计的学习方法与解决方案。除此之外,我们还将融入成果导向的“教练的艺术与科学”中使用的各种方法。最终通过整合,我们将进-步探索内在真相的本质,以及如何发现一个又一个的内在真相。
本书是一本告诉读者要敢于拒绝生活中让自己感到不开心的事,从而更好地悦纳自己的励志书。 很多时候,我们过得不开心仅仅是因为我们缺乏说不的勇气。生活中,我们经常会遇到一些不想做的事,但碍于面子又不得不顺应别人的心意,过后心里不舒服的只剩自己。我们常常成全了别人、委屈了自己。殊不知,我们不可能让每个人都喜欢,我们所有的努力与
《怎样才能记得快记得准》作者世界记忆大师李连芬、记忆研究专家石伟华从记忆的模式谈起,介绍了如何通过打造超级记忆宫殿和数字编码,应用串联联想、挂钩、歌诀、简化、图像、定桩等各种经过实践证明有用的记忆方法,改善记忆消退和注意松懈导致的遗忘并提高记忆获取的能力,提高人们在学科记忆和记忆比赛中持久准确记忆的能力。
本书是一部机锋运用与认知科学交叉研究的学术著作。作者通过运用认知科学方法,系统分析了机锋交际活动的现象与规律,给出了机锋交际的语用分析、机锋博弈的形式刻画、机锋启悟的公理系统等研究成果。在此基础上,作者创建了一种乐易启悟培训方案,开展了针对性的认知科学实验分析研究。科学实验结果证实,乐易启悟培训有助于提升民众的心理品质
本书通过对认知科学发展进路的梳理,展示延展认知与认知主义之间的争论和辩护策略,区分延展认知和具身认知的差异,探索出一条以实用主义为哲学基础的路径。在梳理认知科学发展历程的同时,展示了延展认知发展的轨迹以及它受到的反驳和支持。本研究不仅增加了延展认知系统研究的理论厚度,还从理论讨论与实际应用的对接面上扩大了延展认知论对智
原型(archetype)概念及其相关的集体潜意识(collectiveunconscious)概念是荣格教授提出的比较著名的理论之一。集体潜意识的内容被称为原型。在本书中,荣格介绍了四种原型,分别是母亲、重生、精神和愚者。荣格认为我们只能通过能够被意识到的内容的存在来识别心理存在。所以,只能就我们能证明的潜意识内容来
什么是情绪?情绪有哪些成分与结构?情绪研究的历史上,不同心理学家持有哪些观点?什么是基本情绪,什么是复合情绪,如何评价?情绪有哪些外部表现,什么是微表情,如何识别?情绪背后有什么样的神经反应和生理化学反应,科学家如何进行测量?人的一生,情绪是如何发生、发展的,什么是情绪的正性偏向?社会文化如何决定儿童情绪社会化?情绪如