本书融汇多学科交叉的特点，规范了培养基成分及其来源，规范了学术歧义，以图表、公式和方程直观展示原理和机理，把微生物学“转基因”到环境地质中。主要内容包括：灭菌与培养基的制备、环境地质样品采集、前处理和保存等。

《微生物学实验指导》，本书旨在培养各专业、各层次学生有关微生物学方面的基本研究方法和技能。在实验内容上紧密结合微生物学的最新发展，与工农业生产实践相结合，加深学生对理论知识的理解和加强学生服务三农的能力。在技术方法上注重传统、经典技术理论与现代新兴技术的结合，培养学生独立科研等。

本书全面介绍了微生物学实验基本原理与操作技术。全书共14章80个实验，内容涵盖显微镜使用技术、微生物染色技术、培养基制备技术、灭菌与除菌技术、微生物接种与分离培养技术、微生物的生长与环境条件、微生物的生理生化试验、微生物菌种选育技术、病毒的分离与培养、常用血清学实验技术、动物实验技术、生产实践中常用微生物分离与性能鉴定

本书的编写根据高等院校培养目标和教学实际编写，具有基础性、系统性好，应用性、先进性强等特点的教材。本书共十二章，内容包括微生物的系统结构与功能，微生物的营养、代谢、生长及其控制，遗传和变异，传染和免疫，微生物的分类、鉴定、生态、技术及应用等。每章前有学海导航帮助同学把握该章的知识体系和重难点，每章后附有本章小结、复习思

《微生物生物学实验教程/普通高等教育“十二五”规划教材·微生物学实验教程系列》涵盖了34个微生物学基础实验，包括常用的显微镜使用技术，多种代表性微生物细胞的形态描述及结构染色技术，实验室常用培养基的配制及灭菌技术，微生物生长及群体生长的测定方法，微生物的生理、生化反应，噬菌体效价测定，微生物遗传育种技术，微生物的分离、

本书是少儿科普名人名著书系之一。想了解你时时接触的微生物，那就进入神秘的细胞世界，远离看不见的病毒……作者的这本著作闪耀着自强不息的光辉，是对青少年进行科学思想教育的好教材。在本书中，作者彻底揭去了科学神秘的面纱。他用拟人化的手法，通俗易懂的语言，将深奥、神秘的科学讲得形象生动，明白晓畅。他以其诗人的情怀和极具人性化的

王磊、陈芝主编的这本《微生物遗传学实验教程》分为4章，共25个实验，涉及微生物遗传学基本操作技术；微生物正向遗传学研究常用的方法；微生物基因功能研究技术；基因表达和调控研究技术等4个主要部分。实验操作对象既有革兰氏阴性菌、革兰氏阳性菌（芽胞杆菌、放线菌），又有真菌（丝状真菌、酵母菌）和古菌。实验技术包括了基因突变，化学

微生物遗传学是微生物学专业方向的主干课程之一，本教学团队一直秉承俞大绂院士的教学理念，综合各校本科生教育特点，注重传承传统微生物遗传学的经典技术，并引入前沿实验技术，本教学团队曾申请并完成校教改项目3项，特别是将现代微生物遗传技术转化为教学内容的过程中，做出努力，积累了资料和经验，曾发表教改论文多篇，并应邀在全国教学研

《北京协和医院变应原制剂应用指南》详细描述了皮内试验、点刺试验和免疫治疗的操作规程及指南，夏秋季花粉、春季花粉、尘螨、霉菌、猫毛皮屑、狗毛皮屑等变应原制剂的使用方法和注意事项，出现不良反应后的处理流程及规范，免疫治疗过程中呼气峰流速监测的方法和各种常见吸人变应原的避免方法。希望本书对使用协和变应原注射制剂的各级临床医生

为什么说甲烷细菌是个老人家？可爱的小动物，居然能致人死亡？为什么食物这么害怕四联球菌？为什么青霉素让人又爱又恨？益生菌为何如此讨人喜欢？为什么说流感病毒变化多端？你知道“毒王”吗？……请小朋友们翻开《探索生活大奥秘·不容小觑的微生物》，让我们一起来揭开微生物的秘密吧！