《长安何曾负少年》一书中，作者根据自己的在西安求学、工作、生活的亲身经历，描绘出世纪之交西安市民生活的真实画卷，展现出当代西安的风土人情。书中有校园中的青春往事，有城中村里的喧嚣热闹，也有街巷中的西安美食……既是作者亲历，亦是人人亲历。书稿内容贴近生活，情感真挚，语言风格保留许多本地特色，容

文集。本书共收录近30篇李店中学校友、同事或社会有关人士撰写的关于王自勖校长、李店中学的回忆文章，记述了李店中学从20世纪70年代建校到90年代末期在王自勖校长带领下师生们艰苦奋斗，使李店中学从一所名不见经传、默默无闻的乡村中学发展成全省农村中学的一面旗帜，从不同侧面记录了王自勖校长帮助学生成长的点滴，勾勒出王自勖校长

一句“起立，老师好”，唤起人们对学生时代的美好记忆，激起对好老师的感恩之情。人生每一个阶段的求学路，都离不开老师的指引和教导。《忆先生》意在呈现求学之路、恩师风范、成长轨迹。本书共三个篇章，各篇章由6—8篇文章构成。第一个篇章“求学之路”，都是我国知名的院士、科学家、数学家回忆自己的求学生涯，在他们身上可以看见教育的力

这是一本回忆录，作者将自己小学阶段到大学再到工作的经历以文字形式深情记述。在不同的社会阶段表现出个人及生活状况不同的发展进程，用文字的形式记录生活中的点点滴滴，也是对人生一种美好的回忆，歌颂了祖国强大的发展过程，弘扬正能量，给更多的文学爱好者以责任感与情怀。本文不仅仅是作者对过去生活的记录，也是作者对美好生活与人生理想

本书共分为八个部分。作者用自己从青涩少年到社会打工人的自身经历，以一个普通人的视角反映了新中国成立初期初期的欣欣向荣到改革开放以来的历史变革和社会变化。作者与中华人民共和国同龄，伴随着中华人民共和国一起成长，沐浴过和熙的阳光，也经历了风风雨雨，文字是琐碎的、低调的，也是接地气的，能给大部分读者带来亲近感和认同感。本书描

《唤醒沉睡的南宋》

本书从个人视角，叙述了主人公瀛云萍从东北流亡到抗战胜利以及新中国成立以后的个人经历，记述了日军侵华给中国人民带来的苦难，表达了对国民党政府丧权辱国的愤懑，体现了那个时代每个铁骨铮铮的中国人与日本侵略军抗争到底的决心。主人公的青梅竹马历尽艰辛，在战乱中千里投奔，两人结婚之后却被迫离婚，难成眷属。他满怀国仇家恨，走上了抗日

扬州书画艺术忆旧录。耿氏世居扬州耿家巷，为近代儒医世家，文化大族，几代人薪火相传，除医术高超、医德高尚，还广泛涉猎文史，尤其关心桑梓，在扬州文化传承中发挥了重要作用。耿刘同先生作为耿氏后人中的重要成员，近年来于公益文化事业之外，潜心整理耿氏家族文化史料，记述扬州近代文化名人，已经完成《前辈风流》书稿，其他书稿正陆续整理

本书为作者个人的自传和人生感悟。全书分为两部分：第一部分为作者回忆录，即从初中毕业后的求学之路，从普通技术工作岗位到多次走上国际讲坛，从田间到迈进人民大会堂出席“全国劳动模范和先进工作者表彰大会”的奋斗历程。第二部分是半个世纪的人生感悟，是从切身经历中得出的体会，归纳为“成功源自有目标”“用奋斗托举梦想”“用创新点亮人

作者儿时的家乡有很多难忘的回忆，弹指一挥间，同一个村庄，两个时代的人们生活观念和社会经济状况已是天壤之别，曾经淳朴、宁静的人间乐园现在充满现代生活气息。该书为作者近年作品集，讲述了家乡风土人情，包括语言、习俗、饮食、人物、节庆、传说、历史等方面内容。如，我少年时代的课外读书生活、梧桐树下那群青涩少年、登千年岭有感、衣冠