本书探究了高校体育教学方法与实践创新的问题，介绍了体育教学的基础知识，揭示了体育教学方法建设的理论基础，明确了体育教学技能设计是实现高校体育教学高质量发展的重要途径这一事实。基于以上理论基础，作者运用文献调查的方法揭示了高校体育教学方法的研究面貌，指出了教学方法对高校体育教学模式的具体影响；并围绕高校体育教学方法的发展

本书对体育理论发展、体育教学与运动训练进行了研究，分析了它们之间的联系及差异，旨在提高高校教师的体育教学观和运动训练观，促进体育教学与运动训练的良性发展。书中用文献资料法、逻辑分析法等多种方法，对体育教学与运动训练在概念、内容、目的、方法、规划等多方面的共性问题和异性问题进行了比较，详细阐述了两者的辩证关系，并且提出应

本书深入研究了休闲体育领域中，学校与企业之间合作的理论和实践，为休闲体育领域的教育管理者、教育政策制定者、企业领导、教师和学生提供了全面的指导。书中内容介绍了休闲体育教育的背景和重要性；探讨了休闲体育对个人身心健康的积极影响，以及学校和企业在推动休闲体育教育的过程中的作用；研究了校企合作的理论框架和模式。作者还展望了休

本书共八章，内容包括：大学生体能训练的基本理论分析、大学生体能训练的学科基础分析、大学生体能训练的前沿理论研究、大学生体能训练计期的制订与实施研究、大学生体能训练的动态热身和拉伸指导、大学生基础体能训练的实践研究等。

本书从体育艺术的概念与内涵、起源与发展、与文化的关系等方面人手，逐步展示体育艺术的分类、特征与功能，探索体育艺术与奥林匹克运动的紧密联系，并深人探讨体育艺术的创作与鉴赏。全书分为五章。第一章首先对体育艺术进行概述，从整体上把握体育艺术的范畴与内涵。第二章对体育艺术进行分类，以便更好地理解不同类型体育艺术的特点与艺术风格

运动竞赛是竞技体育的基本构件之一，运动员以竞技优胜为基本目标，按照特定的评定标准，在专门设计的环境中较量竞技水平的高低。运动竞赛可以集中展示各个运动项目的竞技特点，对运动项目乃至体育事业发展具有重要意义。本教材共有八章。第一章主要介绍运动竞赛与运动竞赛学，第二章主要介绍运动竞赛方法，第三章主要介绍运动竞赛体系，第四章主

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本书首先从体育教学的原则、目标、教学走向及发展等方面对高校体育教学进行了概述。其次，阐述了高校体育教学因素的多元审视。再次，向读者详细介绍了高校体育的教学理念，接着分析了高校体育的教学课程体系构建、高校体育教学模式的创新、高校学生体育教学方法的改革。最后，针对高高校基础运动项目教学以及高校时尚休闲运动项目教学实践进行了

本书依靠当今教育大背景,结合高校体育教学实际进行的状况,以及自己十多年的教学实践经验和研究。做了如下实践研究:(1)分析了高校体育学的特征和存在的问题;解读了高校体育课程改革的新政策,为高校体育教学进行找到发展方向。(2)结合对大学生运动锻炼的状况,高校互联网体育教学的调查,为高校体育教学改革和发展指明努力方向和实践建

"本书为高等职业教育体育类新形态一体化教材，配以二维码为载体的数字化资源，将文字、图片、视频有机结合，使技术部分内容更加生动、形象，以增强学生的学习体验。全书分为体育与健康基本知识篇，体能与职业心理、社会适应篇，运动专项技能篇。主要内容包括体育文化与竞赛参与、科学健身与运动安全、健康生活与职场保健、基础体能、职业体能、