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《考研音乐史核心考点》是胡东辉考研音乐史课程视频的配套资料，由《胡大水考研中国音乐史讲义》和《胡大水考研西方音乐史讲义》精简而成，主要收录全国一百多所音乐院校近十年真题考点，同时参考市面所有教材讲义进行整理总结，知识点覆盖比较广，具有较高的普适性，逻辑比较简洁明了、应试性强,更容易背诵。

数学理论广泛应用的可能性，取决于其中所概括的原始材料的广泛性。基于算法的音乐分析前沿理论的诞生将音乐与数学之间的互涉推向一个前所未有的体系化时代。本书作为“新文科”与学科交叉的代表性成果，将打通专业间的藩篱，打通文理界限，以辩证逻辑和转化方法引入算法与建模，为音乐分析提供创新性策略。其成果在提高专业读者的音乐分析能力的

本书是上海音乐学院系列图书《大音》的第十六卷。本书是关于中国传统仪式音乐的研究论丛，全书分为学术文萃、田野档案、大音讲堂、会议综述、书评几个部分，共包含中外著名专家学者的文章多篇。该书的出版旨在推动中国传统仪式音乐在学术研究、社会实践及传播上的发展，也是为在读博士生、硕士生、研究传统仪式音乐的学者提供一个相互交流的平台

本书通过讨论一系列19世纪、20世纪作曲家众所周知和少为人知的曲目，克雷格尔探索了标题音乐的观念与作品。在那个智性争辩的时代语境中，他呈现了众多理论家如A.B.马克斯、汉斯立克的批评，以揭示标题音乐的发展、传播与接受。书中突出了大量图示和音乐实例，并提供了战争音乐、莎士比亚配乐和歌德《浮士德》的详细个案研究。

该书坚持以史实为依据、客观评价为标准的研究思路，采用文献学、历史学以及跨学科研究的方法，整理相关的档案、报刊书籍及历史文献资料。在充分翔实史料的基础上，通过专题的形式对全民族抗战时期重庆的乐政、乐教、乐人、乐事、乐书、乐曲、乐团、乐思等方面加以条分缕析，力求全方位、多角度、立体化地展现全民族抗战时期重庆音乐的历史全貌。

本书首先就高校音乐专业教育教学面临的机遇与挑战展开了分析，其次对音乐专业教育教学的基础内容进行简单概述，主要包括高校音乐教育的目标与价值、课程教学理论，教学模式的改革等。最后从高校声乐、民族音乐等多个方面探究音乐专业教育教学改革的理论与实践经验，本书旨在为多元化的世界音乐教育发展做好充足的准备，使音乐专业师生以更加开阔

《音乐理论与实践》在内容编排上注意选材的通俗性、形象性、典型性和趣味性，力争提高本书的阅读和欣赏效果。本书包括音乐理论基础篇和音乐技能技巧篇两大部分。第一部分主要介绍音乐理论基础知识，音乐理论包括相对简单的基础理论，如读谱、音程、和弦、节奏、节拍等等。还有相对来说比较有难度的的和声、复调、曲式、旋律、配器法等内容。第二

本书首先从通识教育的起源与发展出发，深入探讨通识教育的核心理念与价值，揭示其在培养学生综合素养方面的重要地位。随后，通过分析国内外通识课程设置的现状并进行思考，厘清了通识教育在不同国家的发展脉络，为我国通识音乐美育的发展提供了有益启示。在此基础上，本书进一步探讨了音乐审美的内涵、目标和方法，以及音乐美育在培养学生音乐审

本书以音乐美学和钢琴艺术多元化为主线索，有条不紊地诠释和研究了音乐美学的主要内涵、特征、特点、表现形式，研究了钢琴艺术的价值取向、不同音素、个性特征、行为方式等，为高校音乐教师的教育教学提供了理论与实践方面的借鉴。主要章目：音乐审美的艺术特征；音乐存在方式的美学研究；音乐艺术的内容美和综合美特征；音乐美的多角度鉴赏；中