《完全掌握.新韩国语能力考试TOPIKⅡ（中高级）听力阅读考前对策（第2版.赠听力音频）》由TOPIK权威教学专家金龙一打造，通过分析TOPIK真题，根据题型对TOPIK中高级考试进行考点总结，归纳解题技巧，旨在传授考生解题的思路和方法，有效提高考生成绩。TOPIK听力和阅读因题目数量众多，考生在备考的过程中很容易遇到

本书通过韩汉存在结构和所在结构、韩汉存在动词与领有结构、韩汉存在动词与包括结构、韩汉存在动词的体标记功能、韩汉存在动词的情态功能、韩汉存在动词的量化标记功能、韩汉存在动词的语篇连贯功能等九个章节来阐述。在简述研究目的、研究意义和相关理论的基础上，以国内外其他语言语料为参照，主要考察了存在动词的语义功能类型与语法表现的关

专著，《老乞大》是古代朝鲜通行的汉语会话教本之一，《老乞大谚解》利用谚文（古朝鲜语）对其中的汉语进行注音和注释，真实反映了17世纪中期朝鲜语的音韵特点及标记方法。由于谚文与现代朝鲜语有较大区别，研究者认读谚文往往存在困难。本书在作者前期开发的谚译《老朴》数据库基础上，对《老乞大谚解》进行文本对照整理，用现代朝鲜语对其中

认知语言学视域下的韩国语研究

本书稿主要从对比语言学角度，基于互动语言学与韵律类型学理论，在语用范畴上具有独立语调且不附着于前后成分的叹词作为话语标记，从汉语和韩国语日常视听材料(如电视剧、相声小品等)中筛选语料，分析了语用层面上的叹词在不同语境中的语篇衔接、人际互动等多种功能，描写了其在不同位置的韵律表现，探讨了作为话语标记的叹词的话语功能与韵律

本书为《乌兹别克语阅读教程》的第二册，是乌兹别克语本科专业三年级阅读课程的配套教材，全书共20课，每课由课文、注释、词汇、练习组成，能够帮助学习者巩固基础语言知识，掌握乌兹别克语阅读技巧。书中课文均选自乌兹别克斯坦的书籍、报刊杂志及网站的原文资料，题材包含人物篇、国情篇、新闻篇，内容涉及乌兹别克斯坦社会、历史、文化、人

本书为《乌兹别克语阅读教程》的第一册，是乌兹别克语本科专业二年级阅读课程的配套教材。全书共20课，每课由课文、注释、词汇、练习组成，能够帮助学习者巩固基础语言知识，掌握乌兹别克语阅读技巧。书中课文均选自乌兹别克斯坦的书籍、报刊杂志及网站的原文资料，题材包含生活篇、童话篇、故事篇，内容涉及乌兹别克斯坦社会、教育、历史、文

本书为《韩国语听力教程（初级）》学生用书修订版，适用于高校韩国语专业一年级教学，同时也可供其他韩国语初学者使用。全书共20个单元与10套综合练习题。每单元围绕一个主题，内容由浅入深，循序渐进，知识性与趣味性兼备，题材与体裁新颖多样，主题贴近生活实际，容易引起共鸣，激发思考，提高综合韩国语能力。

中韩两国韩语教材分析研究：以字母发音教育为例（韩文版）

《韩国语视听说教程（四）》本次改版主要为适应新时代高等教育体系改革与发展需求，在拓展学生国际视野的同时，融入“用外语讲好中国故事，更好地传播好中国声音”的教学理念，内容与语言融合，继承传统的同时力求创新，以满足培养“具有家国情怀、国际视野、沟通能力和人文素养的复合型人才”的外语人才培养需求。 《韩国语视听说教程（四）》