本书是我社“全国职业院校学前教育专业新形态规划教材”之一。本教程包含10个课例,分别为洗脚丫(勾绷脚训练)、蜻蜓飞飞(腰背肌训练)、扳不倒的不倒翁(脚位、重心训练)、池塘里的歌唱家(横叉训练)、阳光下的向日葵(腰部训练)、快快长高(蹲与立训练)、去上学(交替跳训练)、白兔蹦蹦跳(蹦跳训练及)及陀螺转呀转(原地转训练)、
本书结合日常生活中的场景为47岁儿童启蒙数学知识,具体内容涉及方向、坐标、测量、轻重、钱币、时间、数独、统计、概率等等。书中设置了关卡、思维万花筒和亲子游乐园,孩子们通过贴贴纸来完成;还设计了六个简单、有趣的思维游戏,通过手机扫码来体验和互动,让孩子们在轻松和快乐氛围中习得数学技能,启发数学思维,为今后学好数学打下坚实
本书主要研究基于儿童立场的幼儿园主题教育活动的组织与指导,从幼儿园主题教育活动基础介绍入手,针对幼儿园教育活动的组织与指导、幼儿园五大领域教育活动以及幼儿园区域游戏活动进行分析研究等。
本书以学前教育专业舞蹈教学体系的建设为阐述重点,明确当前学前教育专业舞蹈教学的现状与困惑,把握学前教育专业舞蹈课程的特殊属性,从对儿童立场进行了概念辨析与理念认知出发,借用“场域”概念,创新提出学前教育专业舞蹈教学场域融合新模态,明确学前教育专业舞蹈教学体系建构的“双主体”,将师生双方纳入主体素养建构框架内,在儿童化视
本书内容共分为六章,体系完整、内容丰富,包括幼儿园教育活动设计与实施概述,幼儿园健康教育活动设计与实施、幼儿园语言教育活动设计与实施、幼儿园社会教育活动设计与实施、幼儿园科学教育活动设计与实施、幼儿园艺术教育活动设计与实施。每章均设置拓展知识、实训任务栏目,注重操作性和实践性,培养学习者的实践能力。书中还配有丰富的数字
本书是幼儿园育爱课程理论与实践探索,包括理论建构篇、实践探索篇两部分。育爱课程的理论与实践探索经历了漫长的旅程,既有历史渊源和理论基础,又有实践的经验与智慧。从“热爱孩子赛妈妈”起源,继之以品德教育和社会性教育为核心的审慎探索,继而跟随时代发展探索以爱育爱的课程建设。育爱课程深度体验,深切感悟,具有“深”的特点。育爱课
本书主要分为十章,分别介绍了幼儿基本体操的概念及内涵,幼儿基本体操的术语,幼儿基本体操的教学组织与实施,幼儿基本体操的保护与帮助,幼儿徒手体操与轻器械体操的创编,幼儿基本体操身体动作练习,幼儿技术类体操,幼儿队列队形,幼儿体操游戏的创编与组织,幼儿基本体操比赛的组织与方法。整体突出师范性、时代性、前瞻性、趣味性特色,重
月球是距离地球最近的天体,是通往浩瀚宇宙的大门,是人类走向深空的前哨站。它也是迄今为止,我们研究最多、最为透彻的天体。古往今来,月亮不仅为我们照亮黑暗的夜空,它的神秘与美丽也不断地唤起人类的好奇心与探索欲,激发了无穷的幻想和无数美好的愿望。 从嫦娥奔月到探月工程,人类为何对月球始终如此痴迷? 在本书中,我们将一同踏上一
本教材主要介绍了幼儿游戏概述,幼儿园的游戏与教育,区域游戏活动组织与指导,户外游戏活动导,非游戏活动游戏化,游戏活动的观察、分析与评价,幼儿园游戏材料的选择与利用、有关儿童游戏的理论等内容。本教材在内容上力图突破以往同类教材注重游戏理论的倾向,从幼儿园教师工作实际需要出发设计教学内容,强调教学内容的针对性、实用性和操作
本书基于厘清HEPC融合理论下的幼儿园高质量运动环境的内涵、理论基础,创设原则与方法,在理论和实践两个层面上确定幼儿园高质量运动环境的目标指向,构建幼儿园高质量运动环境研究的基本框架,为创设高质量运动环境提供了依据;分析了日本、美国等幼教发达国家的幼儿园环境创设特点探讨了儿童立场下的运动环境创设方法,为我们创设高质量运