《物流职业教育实用系列教材:物流装备与技术》内容涵盖仓库存储、自动立体化、装卸搬运、流通加工、分拣、运输以及物流信息等领域应用到的各种常见设备,并对常见的货架、托盘、叉车等设备作了重点介绍。《物流职业教育实用系列教材:物流装备与技术》摒弃同类型图书一味枯燥的原理讲解,立足于职业教育学生学习的特点,在内容结构上作了较大改
本书介绍了仓储管理基本知识、仓库规划、货物入库业务、货物在库业务、货物出库业务、综合实训、仓储合同、库存管理、特殊仓储管理知识、智能化仓库等内容。
《中国物流与采购信息化优秀案例集(2012)》收集的产业物流成功案例数量较多,反映了当前时代发展的一种特征或趋势。参与产业物流信息化的不仅仅是物流企业,还有越来越多的制造业、商贸业、农业领域的企业,值得注意的是不少IT企业正在深入到专业领域,把服务深化到客户的业务流程中去,他们已经成为一股新一代专业物流的引导力量。
《区域物流资源整合研究:以海峡经济区为例》是目前所能查询到的全面研究海峡经济区物流资源整合的理论研究成果;《区域物流资源整合研究:以海峡经济区为例》研究立足于调查样本的充分性,致力于定性研究与定量研究相结合,宏观经济背景分析与微观企业案例剖析兼顾,侧重于对案例的研究,案例的选择均具有典型性,由点及面地总结成功整合案例的
现代物流业作为一个新兴产业正在中国崛起,其中有许多创造和惊喜。运输作为物流中最重要的环节,对一个国家和地区经济发展的作用呈不断强化趋势。《运输管理实务》课程团队基于工作过程系统化进行了运输管理学习领域(课程)的开发,在经过了两轮的课程实施后,又对原有的教材进行了修订,并以此为基础编写了本教材,使之更加适合教学实施和推广
《现代物流管理系列教材:现代物流概论》共分为十七章,编者由安徽大学、北京交通大学等院校的物流学科专业教师组成。安徽大学刘宏伟、汪传雷担任主编,梁雯、叶春森担任副主编。具体分工如下:第一章、第十三章由汪传雷、刘宏伟、凌云编写,第二章、第八章由叶春森编写,第三章、第六章、第七章、第十一章、第十二章由刘宏伟编写,第四章、第五
《全国普通高等院校物流管理与物流工程专业教学指导意见配套规划教材:物流系统仿真(专业核心课)》共分为九章,第一章至第六章介绍基本原理。其中,第一章是概述,主要介绍系统仿真技术的发展历史、特点、应用以及相关技术;第二章介绍系统仿真的基本知识,包括基本概念、离散事件系统仿真、单服务台排队系统仿真以及单品种库存系统仿真;第三
《配送实务习题与案例》与《配送实务》(第2版)教材配套,其编写特色是理论与实务相结合,定量和定性相结合。通过习题练习与案例分析,让读者能理解物流配送运行的有关机理,能熟练运用现代配送管理与作业知识现场处理并创新思考企业物流配送管理与作业问题。全书共分为四大部分,第一部分按《配送实务》教材章节,以单项选择、多项选择、判断
《全国高等职业教育物流专业课程改革规划教材:物流配送运作与实训》依据高职教育的职业能力培养目标和“工学结合”人才培养模式的基本特征,围绕物流配送管理岗位与工作任务的要求,依据项目化编排原则组织教材内容,以突出配送管理一线职业能力、工作任务与过程、专业技能的要求。同时,坚持以提高学生综合素质为基础,以学生具备较强的专业技
《十二五高等职业教育物流专业工学结合系列教材:现代物流企业管理》以就业为导向,以理论提升为主干,紧扣专业课程教学大纲要求,从职业岗位及岗位群对技能要求的实际出发,以“适用、实用”为度,通过教学与实践,培养学生物流运作的认知能力、物流企业管理业务的操作能力、物流经营管理能力,提高学生独立分析问题和