拥有唱遍宇宙的《波西米亚狂想曲》(BohemianRhapsody)，《我们是冠军》(WeAretheChampions)，《我们将震撼你》(WeWillRockYou)等传世经典歌曲；英国唱片最高纪录保持者，揽获格莱美终身成就奖，入选摇滚名人堂，全员入选词曲作者名人堂……如此辉煌与传奇的缔造者正是英国殿堂级的摇滚乐队

音乐教育作为文化传播的特有平台，成为拓展音乐教育新视野，传唱地方歌曲，传扬民俗风情，保持民族特色，传承本土文化的重要手段。因此，合理、高效地将音乐教育与地方文化传承有机结合是当下应重点关注和解决的社会性问题。本书即围绕此展开研究。本书由对音乐教育的理论分析入手，不仅从宏观上简要阐明了音乐教育的概念、特征、功能、意义，还

本书属于高校音乐教育方面的著作，由音乐教育的发展历程，音乐教育的相关理论概念，以及我国高等音乐教育的实践为主要内容，力图找到推动我国高校音乐教育优化与创新的路径，对于音乐领域的研究者与从业人员具有重要的学习与参考价值。

《欧洲音乐史话》集知识性、史料性、趣味性为一体，系统地介绍了从古希腊、古罗马时期起欧洲音乐的起源、发展以及各个历史时期出现的重要音乐家、作品和历史事件，为我们解答了“是谁启发了巴赫创作《十二平均律钢琴曲集》”“贝多芬为何将《拿破仑？波拿巴大交响曲》改名为《英雄交响曲》”“为何会出现“表现主义的无调性序列音乐”等音乐爱好

儿童处于音乐能力发展和音乐兴趣培养的黄金时期，父母是儿童音乐活动的参与者和观察者，只要能自然地歌唱律动，父母就能引导儿童获得最初的音乐体验，进而开发儿童潜能，培养音乐兴趣，塑造性格，帮助儿童发展智力、想象力、创造力和审美能力。 本书作者是“亲子音乐启蒙”倡导者，依照儿童发展的特点，参考达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊、戈登

每一个承载文化美学和艺术硕果的土地，都有着属于它们的音乐符号。梭罗曾说：“旅行的真谛，不是运动，而是带动你的灵魂，寻找到生命的春光。” 本书源自著名音乐评论家陈立先生在国家大剧院所作的“走进唱片里的世界”系列讲座。作者将视角聚焦于维也纳、布拉格、伦敦、柏林、慕尼黑、萨尔茨堡、威尼斯等世界音乐名城，以充满诗意的语言讲述

本书的研究主要包括对流行音乐美学特征的分析。这涉及对音乐元素的深入研究，如旋律、和声、节奏、歌词等。笔者会探讨这些元素如何相互作用，创造出音乐作品的美感和吸引力，以及如何满足听众的审美需求。此外，还会考虑音乐的结构、编曲、声音质地等方面的审美特征，分析这些特征对听众产生的情感和审美体验的影响。整体而言，本书旨在深入挖掘

《音乐文化的当代价值及其实践研究》是一本关于音乐文化的研究著作，旨在探索音乐文化在当代社会中的重要性和实践应用。本书共包括八章内容，涵盖了音乐文化的定义和特征、音乐文化与社会价值观、音乐文化的教育意义和实践、音乐文化与身份认同、音乐文化的创新与传承、音乐文化与社区建设，以及音乐文化与跨文化交流等方面的内容。通过本书的阅

本书对音乐教育的内涵、性质、特征、功能做了简要介绍；阐述了音乐与教育，其中包括以美引善——音乐与德育、以美益智——音乐与智育、以美健体——音乐与体育，以及以美育人——音乐与美育；着重分析了音乐教育教学的基本内容，让读者对音乐教育教学的基本内容有了全新的认识，并对音乐教育教学的实施策略、音乐教育教学的资源与评价进行了较大

本书是一本关于新文科视域下音乐教育学科的建设与人才培养的研究著作。内容涵盖从教育学科概述、音乐教育历史演进与挑战、交叉与融合，到音乐教育理论、课程改革、教学方法创新，以及师资队伍建设、教学质量评价等多个方面。全书旨在促进音乐教育学科的全面发展，突出理论与实践相结合，以实现音乐教育在新文科时代的不断提升与适应性发展。本书