随着中国的优选化靠前化影响的加剧，靠前外各种多元文化环境持续增加，国家对人才的跨文化综合能力提出了更高更急迫的要求，这一要求体现在了近年来国家教育部教学大纲改革、考试改革和教材改革等各种措施中。根据市场调研，目前前沿理论和实训操作并重的教材十分罕见。本书是作者多年来课堂教学和科研成果的总结，为处于各类跨文化环境中的学生

跨文化交际

本书围绕文化遗产与保护的主题，以博物馆、美术馆、图书馆及档案馆与文化遗产关为框架，以博物馆、美术馆、图书馆及档案馆具体在搜藏、发展、展示、传播、教育和研究等方面为内容，以及在数字环境下四馆之间的相互交流、相互合作，尤其是在文化遗产收藏、传承方面交叉与融合，创新与转型，以及提升自身价值等方面进行探讨。

跨文化学习与人际距离研究

本书主要内容包括:导论;文化经纪人概述;文化经纪人主要活动内容;文化经纪人主要素质要求;文化经纪合同;演出经纪人;出版经纪人;体育经纪人;艺术品经纪人;影视经纪人等。

《融合与修正：跨文化交流的逻辑与认知研究》以多重文化融合理论为总体框架，综合运用民族志方法、扎根理论方法、认知科学方法、广义论证方法、非形式逻辑方法、形式（符号）逻辑方法（包括公理化方法）和博弈论方法，研究跨文化群体交流的逻辑和认知结构，从而为处理跨文化群体互动问题的方法和策略提供理论依据。根据多重文化融合理论，跨文化

本书稿通过对“一会一节”中专题会议、美丽战胜贫困工作论坛、推进智慧广电建设高峰论坛、金融助力文化旅游产业发展论坛、新时代甘肃融入“一带一路”抢占“五个制高点”等专项论坛的内容选编，突出了文旅繁荣丝路，美丽战胜贫困的主题，从而使文化交流与丝路旅游深度融合，

《文化产业项目管理（第2版）》围绕文化产业项目管理的理论与实践，系统介绍了文化产业项目管理的主要知识框架和知识体系。全书内容共分为十章，以文化产业和项目管理的基础理论和原理为出发点，在界定文化产业项目管理基本概念、特征、业务流程、生命周期的基础上，涉及了文化产业项目立项与决策、文化产业项目设计与计划、文化产业项目投资与

本书将理论与实践相结合，简述了文化、文化创意等概念，对文化创意产品范畴进行了分类与界定，总结了文化创意产业发展现状与扶持政策，并介绍了编写团队的文化创意产品项目实操经验。本书为高校教师、文化创意产业相关专业学生以及文化创意工作者提供了项目案例，为创新传承优秀传统文化探索了新途径，可作为文化创意产业相关专业教材使用。

在20世纪90年代写作《遭遇他者：跨文化的困境与希望》中大部分论文的时候，亚洲论述还不那么受到中国社会的关注，中国人更多地关注的是自身的命运，引导中国知识界的，也主要是欧美发达国家知识精英的批判理论；关于亚洲的想象，自然很难找到合适的生长空间。即使在《遭遇他者：跨文化的困境与希望》结集之时，关于亚洲的讨论，也仍然是模糊