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《小提琴音阶训练教程（中高级·第1分册）》分初级、初中级、中高级三个阶段，具有全面系统、循序渐进、方便实用的特点、此为中高级阶段音阶练习，可与《克莱采尔小提琴练习曲42首》、《丹克拉小提琴练习曲》（Op.73）、《费奥里洛36首小提琴练习曲》、《罗德24首小提琴随想曲》、《顿特小提琴练习曲》（Op.35）、《加维尼埃2

《小提琴音阶训练教程》分初级、初中级、中高级三个阶段，具有全面系统、循序渐进、方便实用的特点、此为中高级阶段音阶练习，可与《克莱采尔小提琴练习曲42首》、《丹克拉小提琴练习曲》（Op.73）、《费奥里洛36首小提琴练习曲》、《罗德24首小提琴随想曲》、《顿特小提琴练习曲》（Op.35）、《加维尼埃24首小提琴练习曲》等

《浙江省音乐家协会音乐考级系列教材：大提琴（1-10级）》的编辑工作集中了我省各音乐艺术门类的专家、学者，他们都有着十分丰富的教学与实践经验。《浙江省音乐家协会音乐考级系列教材：大提琴（1-10级）》根据我省音乐水平的实际状况，系统、科学、规范地设定了省内各类音乐艺术考级的等级标准，并且部分吸纳了国内外艺术考级教程中的

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钢琴视奏作为所有年龄段和任何水平的钢琴演奏者的一项基本技能，其重要性已经在第一册和第二册中陈述过了。同样地，前两册中阐明的原则在本册中仍然适用：在你开始弹奏一首乐曲前，要清楚其整体风格、节奏和速度：要意识到它的调、和弦和音程的形态以及旋律的整体形态；需要快速看清反复记号[DaCapo（返始记号）和DalSegno（从记

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《钢琴视奏教程（1）》旨在让学生在学习钢琴演奏早期就能养成良好的习惯。当然，学生需要透彻掌握和理解音符名称和时值，同时意识到音乐的形态和方向也同样会对视奏产生帮助。为了达到这个目的，本书的第一部分鼓励学生面对一个简短的谱例时，首先确定其节奏，与此同时观察音乐的形态（音高的升与降），并更精确地注意其重复音以及级进与跳进的