"本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是在第三版的基础上，按照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）编写的。本书以培养学生的自主性学习、研究性学习能力为宗旨，采用线上教学和线下教学相结合的教学手段，以分层次、递进式教学为主线，进一步优化了课程

《大学物理实验》全书分为“绪论”“物理实验基本知识”“力学实验”“热学实验”“电磁学实验”“光学实验”等内容，设置了60个实验。在总体设计上，力求贯彻“以学生为本”的理念，注重基础性、实践性、探索性、开放性的有机统一。在突出基本技能训练的同时，增大了综合性、设计性、研究性实验的比重，并且注意兼顾理工科各专业的教学应用。

本教材配套《大学物理实验教程》编写，共选编22个实验，涵盖力学、热学、电磁学、光学和近代物理学。由实验背景及指导、实验习题及拓展、习题答案及设计性实验3部分组成。通过实验背景及其与科学研究、实际应用的联系介绍，促进学生了解实验设计思想，增强学习兴趣；通过课后思考题和电子教案，强化学生基础实验能力和技能培养，促进学生掌握

本书根据云南师范大学国家级物理实验教学示范中心多年来的教学研究和教学实践经验总结编写而成,全书系统介绍了大学物理实验课的学习方法和要求,分为基础性实验、提高性实验、设计性实验、综合性实验和开放型课外实验五个层次,实验除了简明扼要地给出实验原理、实验内容、可提供的器材和实验参数,还对实验方法、数据处理、实验误差、实验结果

本书系统介绍了大学物理实验课的学习方法和要求,分为基础性实验、提高性实验、设计性实验、综合性实验和开放型课外实验五个层次,实验除了简明扼要地给出实验原理、实验内容、可提供的器材和实验参数,还对实验方法、数据处理、实验误差、实验结果示例、实验教学中的疑难问题等进行了详尽地分析和讨论,并附有思考题。

"本书是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验教程教学基本要求》（2010年版），结合编者多年来大学物理实验教学实践和改革经验编写而成的。全书共三章，分别为绪论、测量误差与数据处理、实验部分，涵盖了力学、热学、电磁学、光学等领域的多种类型的实验项目。实验项目分为基础性、综合性和设计性

"本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本书是在第七版的基础上，根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）修订而成的。全书分为三篇：第一篇“实验理论与基础知识”；第二篇“基础性、综合性、应用性实验”，内

大学物理实验（第二版）

全书共5章。第1章讲述测量误差、不确定度和数据处理等基础知识。第2章主要介绍常用测量仪器的使用方法及基本物理量的测量手段。第3章为基础类实验，主要涵盖普遍性、经典性的传统物理实验项目，旨在培养学生的基本实验技能与实验素养，为后续实验做准备。第4章为综合类实验，要求学生综合多学科知识，采用较复杂的方法，有效解决某一实际问

本书共分6个部分。第1部分系统地介绍了误差理论与数据处理的基础知识；第2-5部分共有66个实验，主要是基础性实验和综合性实验，包括力学、热学、电磁学、光学和近代物理实验的内容。