《马克思主义发展史》是马克思主义理论一级学科硕士研究生教材，如何通过丰富的教学案例、完整的教学环节衔接等科学的教学设计，凸显出本门课程特有的历史与经典贯通、理论与现实相结合的特征，是值得广大马克思主义理论专业教师值得研究的教学课题。本课题组在认真学习众多专家主编的经典教材及自身教学经验积累的基础上，运用“典?理?史”（

本书共分为四大部分。第一部分，通过大量文献研究，对于马克思主义信仰的生成、发展和对当代的启示这几个方面的研究进行了分类总结，从国内研究和国外研究的角度进行汇总，为本书的研究提供基本的理论背景支撑。同时，系统阐明了本书的研究目的、研究价值、研究方法以及创新之处。第二部分，以时间为线索，系统梳理马克思主义信仰在中国译介、传

本书内容结合中央文献精神和大学生关心的现实问题，借鉴近年来马克思主义思想研究领域的最新成果，同时加入这些年一线教学工作的经验，能够对大学生学习和掌握马克思主义基本原理有所帮助，能够提升大学生理论联系实际的能力，提高大学生的动脑、动口、动手能力，培养社会需要的应用型人才。

本书以马克思社会发展理论为基础，在与西方发展理论进行比较分析的基础上，全面梳理、总结了中国共产党探索中国式现代化过程中形成的理论成果，重点对新时代中国共产党社会发展理论的科学内涵和精神实质进行阐释与分析，以期提升中国式现代化的国际话语权，为构建中国特色社会主义发展理论提供一定的参考借鉴。

本书为学术研究文集。本书是一本论文集，是第二届全国“中外马克思主义比较研究”学术论坛的优秀论文汇编，代表了国内专家学者目前对中外马克思主义进行比较研究的前沿成果。内容涵盖了西方马克思主义在中国的传播史、中外马克思主义比较研究的方法论原则、辩证法理论、生态理论、科学技术观等重要论域的比较研究，也包括对拉美马克思主义、俄罗

本书分七章，内容包括：世界的物质性及其发展规律、实践与认识及其发展规律、人类社会及其发展规律、资本主义的本质及规律等。

习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话指出：“学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于人民民主的思想。”系统深入研究马克思人民民主思想对于新时代坚持马克思主义指导地位，推进中国特色社会主义民主政治建设，实施更加切实、更有成效的人民民主具有理论与实践双重价值和意义。选题在对马克思民主思想进行文本学和历史学梳理

本书汇总了近年来马克思主义新闻观研究成果，分为四部分：一、史实考辨类，主要指考察和描述马克思主义经典作家以及中国共产党主要领导人参与、指导新闻工作之史实的研究成果；二、原著解读类，解说和研读马克思主义经典作家以及中共主要领导人有关新闻工作论述的相关成果；三、实践活动类，包括百年中国共产党党报活动及新时代媒介融合实践研究

《当代中国马克思主义研究》（季刊），由顾海良教授担任主编，北京大学马克思主义学院负责组织编辑委员会。2022年9月，《当代中国马克思主义研究》期刊申请获得国家新闻出版署批复，国内统一连续出版物号为CN10-1877/A，中文，季刊，大16开，公开发行，主管单位为中华人民共和国教育部，主办单位为北京大学，出版单位为北京大

本书讲述了马克思主义世界历史思想产生的渊源、马克思恩格斯的世界历史思想、列宁的世界历史思想等内容。