本书紧紧围绕“中国近现代史纲要”课程相关教材章节的重点、难点，以及学生普遍关心的热点问题展开编写，共有十章，每章包含三到五个教学案例。进入近代后中华民族的磨难与抗争；不同社会力量对国家出路的早期探索；辛亥革命与君主专制制度的终结；中国共产党成立和中国革命新局面等。

问题与解析:中国近代史纲要课教学问题与解析 李朝阳主编 天津教育出版社

本书分为案例、思考讨论、案例点评、教学建议等部分。案例根据大中专教材《中国近现代史纲要》中的相关教学内容进行选取，结合教材涉及的基本理论知识进行讨论、点评，并为教师的课程讲授提供教学建议。该书稿不仅有利于思政课教师明确“教学案例”的本质，还有利于教师在案例教学中掌握理论知识，以解决和应对案例教学过程中突发的教学状况。与

本书主要内容包括：以史为鉴知兴替——“中国近现代史纲要”课程概述、天涯何处是神州——进入近代后中华民族的磨难与抗争、无可奈何花落去——农民阶级和地主阶级不能救中国等，共十讲。具体包括：中国近代史概述、中国现代史概述等。

《近代史学刊》教育部百家人文社会科学重点研究基地一华中师范大学中国近代史研究所主办的专业学术集刊，由马敏主编，登载1840~1949年中国近代史领域内最新研究成果和信息，包括专题讨论、研究论文、研究综述、书评、史实考订、学者书札、学术信息等，自第11辑起，由我社出版。现已出版到第26辑。本辑《近代史学刊》包括20篇文章

本期共刊发七篇近代史料。《阎敬铭家书》系晚清廉吏阎敬铭致其子侄信函，《仪若日记》(四)为清末外务部尚书邹嘉来晚年日记，《屠寄致赵凤昌信札整理》收录晚清史学家、文学家屠寄致赵凤昌信函32通，均反映了清末民初政情与社会的多元面相。《〈清华周刊〉早期留学生通信补辑》辑录该刊发表的留学英、法、日等国的学生通信，为了解及研究近代

本书以时间为线，选择重要年份入手，解析对于中国近代历史走向有深远影响的事件，以此串起一部中国近代史。作者试图打通清末民初，从“中国现代性”的全新视角出发，讲述中国近代史，把中国近代史从王朝统治史、没落士大夫、“军绅”官员和激进的民族主义者的叙述视角中拯救出来，还原一部民众的历史。

本书主要利用报纸等一些以前不大受注意的资料，为清末十年的历史增加一个新的面相。勾勒出二十世纪初期的文化思想与社会运动，从不同角度重新观察旧王朝末年的一些新兴事物与新兴现象，厘清清末启蒙志士的主张、做法。

本书是蒋廷黻创作的历史类著作，于1938年首次出版。该书把“中国近代史”界定为“中国近代化的历史”，中国能否近代化以及如何近代化，成为该书论述的主线。作者提出“中国人能否近代化将关系国家兴亡”的观点，并用四章分别描述了近代中国救亡图强的四个选择，重构了近代中国的历史画卷。

本书以高等教育出版社出版的《中国近现代史纲要》为依据，将教材中的知识点进行整理归纳，再将理论知识与实践活动相结合。每章分为“导航篇”“理论篇”“实践篇”三个板块，“导航篇”对本章知识框架和知识要点进行归纳，帮助学生对本章主要知识点有一个总体了解；“理论篇”包括要点解析、延伸阅读、精选和习题演练四个模块，可帮助学生深入学