《园林设计基础》为教育部推荐使用教材，是依据《2003—2007年教育振兴行动计划》和教育部“关于制定《2004—2007年职业教育教材开发编写计划》的通知”精神组织编写的。《园林设计基础》共分7章，第1至第3章主要介绍园林艺术发展简史，园林艺术构成，侧重对学生进行园林艺术的入门教学与对平面、立体图形的基础训练；第4至
《中国园林文化》分上中下三编，上编寻觅中国园林文化发展的踪迹，具体地阐释中国园林从萌芽、产生、发展到成熟的文化变迁；中编阐释体现在园林建筑、植物、山水等物质符号中的文化因子；下编将中国园林文化置于全球文化语境中，分析其文化特质和发展变迁的深层文化原因。最后设“余论”一章，客观地对中国园林文化进行价值评判。本书适用于建筑
“园林工程概预算”与“园林工程施工组织管理”两门课程是园林工程专业必修课程，也是园林建筑学的基础内容。鉴于两门课程的特点和内在联系，根据高等职业教育的特点，我们将其合编为《园林工程楖预算与施工组织管理》一书，以满足各类高等职业教育院校园林工程专业及其相关、相近专业教学的需要，同时也满足日益发展的社会园林工程建设技术管理
《园林规划与园林绿化》是为了满足职业学校物业管理专业教学需要而编写的。内容包括园林规划概述、园林规范设计基本原理、园林绿化基本知识、住宅小区园林绿化管理、非住宅小区园林绿化管理以及绿化植物病虫害防治等。《园林规划与园林绿化》可作为中等职业学校物理管理专业教材，也可作为高等职业学校物业管理专业的专业课教材，也可供在职人员
中国古典园林不仅历史悠久源远流长，而且还特别由于独树一帜的艺术风格而极大地丰富了人类文化的宝库。本书在简要介绍中国古典园林历史发展沿革的基础上，突出强调中国造园艺术的基本特点地再现自然山水，并巧妙地把自然美和人工美结合为一体。此外，还联系到中国古代的哲学和美学观点，进一步论证了产生这一特点的思想和理论基础。
本书首先对园林植物的基本概念、分类以及功能进行了详细论述，其次从园林植物造景的角度出发，重点论述了园林植物造景的设计方法以及不同视角、不同理念下和不同场地中园林植物的造景对策。
本书主要内容包括：在34楼顶上种花，挑战高难度、用一朵花治愈了抑郁症、深山里的“威斯利花园”、花园里一场生命历练的过程、春山万重山，一山藏万山、花园就是他的大玩具等。
本书主要内容包括：一半烟火谋生，一半诗意谋爱——我的暖盧春秋、无花不欢者的花园人生、为她建一座园，四季有花、灵魂深院，独处安好、山居秋暝，庄河山村里的花园民宿、用容器堆出的“风之庭院”等。
本书以论述风景园林规划原理与设计理论为基本出发点,以风景园林具体设计措施的实践为主要方面进行讲述和介绍。本书涉及风景园林规划设计中的植物、地形、水体、设施等基本原理和方法，内容涵盖较为全面,可根据需要进行选择教学和学习。本书结合丰富的相关知识和新的资料信息，使之成为城乡规划、建筑学、风景园林等专业的一本专业知识全书，理
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