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本书将中职数学知识分为集合与简易逻辑、不等式、函数、指数函数与对数函数、数列、三角函数、平面向量、平面解析几何、概率与统计初步、复数,共十个章节,便于学生分模块复习。

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在创新驱动发展的政策背景下，发展方式转换与变革是各个产业面临的重要发展任务，高职院校作为与产业发展密切相关的教育机构，应主动响应时代发展要求，积极调整人才培养方式和产教融合策略。本书基于创新驱动发展的政策要求，计划运用战略联盟理论、三螺旋理论、知识生产模式理论、区域创新系统理论系统分析区域创新系统中高职院校的角色与功能

自2018年9月习近平总书记在中非合作论坛上宣布要在非洲设立10个鲁班工坊以来，这一促进中外人文交流和推动职业教育国际化发展重大创新项目已陆续在亚洲、非洲、欧洲的30个国家建成并运营。本书从班墨文化讲到鲁班工坊的缘起，展现中国职教如何走向世界，从为什么是天津讲到鲁班工坊里的天津人，记录了天津立足本地区现代职业教育优势经

本书为国家社科基金研究成果。本书构建适应新发展格局的高等职业教育产教深度融合综合评价指标体系，创新表征产教融合的供需结构改革内蕴，进而体现产教融合三螺旋理论所涉参与行动主体在贯彻教育和产业统筹融合发展理念方面的功能共洽性；对高等职业教育产教深度融合指标体系进行定量评价，引入TOPSIS方法与灰色关联理论相结合的测算理念

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本文在结语中展望了中国共产党的技术教育思想内涵将会继续扩张使其彰显内容的价值，并且回归价值的追求和人的自我实现、可持续发爱技术教育观念需注重技术教育与普通教育相衔接目与终身教育更加紧密结合、中国共产党的技术教育思想将会是一个更加开放的趋势,技术人才断层问题引发我们对技术教育问题的深层次思考，马克思主义技术教育思想始终在

本书选取作者自2023年6月8日正式就任校长到2024年6月8日任校长满一周年止的历程，通过民办高职院校校长这一独特的视角，作者记录了这一年的所思所想所为，既为社会了解民办高校打开了一扇窗口，也对民办高校、职业院校办学规律进行反思。作者认为，对民办高职院校而言，目前最急需解决的事情就是规范与发展，以及对高级专业人才的渴

由中等职业学校一线教师依据国家中等职业教育教学标准与课程考纲要求，结合职业技能等级标准和职业技能竞赛要求，针对中职学校实际情况与教学需求精心编写，是美术基础课程的模拟试卷。全书共包含十四份模拟试卷和参考答案。每份模拟试卷包含选择、填空、名词解释、静物构图等题型。模拟试卷严格按照考纲规定的内容比例、难易程度、分值比例编写