几千年的家国故事,种种爱与痛、笑与泪,足可以光图丽史。而其中复杂的因缘、微妙的情致,又极为婉转多变,非细读深思不能尽察。本书收录了从屈原时期到现代涌现出的一大批爱国人士,特别选取在不同时期、不同行业中涌现出的具有家国情怀的人物,记录他们的生平故事,循序渐进地对学生进行爱国精神的教育,用故事铺设家国情怀教育的沃土,探寻在
我国基础教育领域的数据治理主要以区域为主体开展,是我国基础教育数字化转型的重点与难点。本书重点研究区域基础教育领域数据治理的理论与实践,研究基础教育数据治理的概念、内涵、模型,梳理区域基础教育数据治理的现状与问题,提出区域基础教育数据治理的体系框架与实践路径,构建区域基础教育数据采集、分级分类、数据共享开放、数据确权制
“五育融合”是在“五育”并举的前提下提出的,着重于实践方式,致力于在贯通融合中实现“五育”并举。本书是上海市实验学校南校各学科的一线教师在“五育融合”视域下凝练出的教研论文集。书中内容共分为四个部分,即聚焦融合、践行双新、课堂实践和创新探索,囊括了德育、智育、体育、美育、劳育的融合教学探究,在新课标和新教材背景下进行的
本书是上海市七宝中学申请立项的全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点课题“强基背景下基础学科拔尖创新人才高中阶段培养的实践研究”的结题成果。书中关于高中阶段开展拔尖创新人才培养的理念和实操经验,具有较高的可迁移性和可推广性。相信本书的出版对理解认识高中阶段如何培养拔尖创新人才有重要启发,可资更多普通高中学习借
本书系统且详细地记录了2015年至2025年10年间,湖南师大附中的校情校貌及师生员工各项活动,是学校文化的重要组成部分。全书内容全面且结构清晰,主要分为学校人物志、学校要事志、学校荣誉志、学校成果志、文章著述志、多元办学志、资源辐射志、其他史料志八个章节。书中内容涵盖湖南师大附中2015年以来学校教职工、学生干部任职
本书遵循教学改进基本规律,围绕教学改进设计、教学改进实践、教学改进效果三个方面阐述基于证据的新课程教学改进。在书稿中体现为上篇(教学改进设计)、中篇(教学改进实践)、下篇(教学改进效果)。上篇介绍改进主题确定的依据,改进主题的内涵及研究进展,以及改进课程的设计;中篇系统回顾了改进活动的实践历程,主要包括教学培训纪实、教
本书提出“恒教师”之哲学,并从师德建设、课程设计、教学实践、育人方式、课题研究、学校管理六个方面介绍了如何练就“精神澄澈的教师”,能为一线学校建设高素质专业化教师队伍、推动强校工程开展提供参考。
本书旨在探讨各学科如何开展多模态学科实践,共十五章,每章对应一个学科,并包含两部分内容:一是模态论述,阐述该学科开展多模态学科实践的理论基础;二是案例分析,通过两个案例的对比分析,说明该学科开展多模态学科实践的具体操作。全书共有十五个模态与三十种案例,理论与实践紧密结合,有助于一线教师提高教学质量,培养学生核心素养。
职教高考对于建设高质量教育体系建设,提升各类教育之间的相互促进关系、落实“双减”和技能型社会建设,以及推动高中多样化改革、完善高考制度改革等都具有重大作用和意义。本书以构建科学、合理、可行的职教高考制度为主要研究目标,通过理论研究、政策梳理和实证调研,剖析了职教高考制度的构建动因、发展历程、考试设计等基础理论,从静态的
本书是专为高中阶段学生设计的生产劳动教育校本读物,分为三个单元,共十八节课,包括作物种植、食品加工、物品设计等内容,通过将生产劳动教育与学科知识相关联,能够让学生学以致用,将知识应用于生活,体会生产劳动的美好。