本书分别从湘桂边苗族汉话的完整体与已然体、湘桂边苗族汉话的进行体和持续体、湘桂边苗族汉话的其他体及若干貌、湘桂边苗族汉话“起”的多功能性研究、关峡苗族汉话指示词三分及其在进行体中的表征展开论述。

本书从时尚角度为海派文化另启新机。由“时髦”“时装”到“摩登”的历史轨迹显示，现代性幻影经由都市文化的万花筒不断生产与衍变，却根植于我们日常使用的语言。作者以图像资料建构新的历史叙事，试图完成“魔都”文化史方面的一种“视觉转向”或“图像转向”。

本书以赣鄱文化为载体，突出中华优秀文化特色。全书共分为十个单元，内容涵盖江西美食文化、江西瓷文化、江西茶文化、江西戏曲文化、江西毛笔制作工艺、江西书院文化、江西中药文化、赣南客家文化等文化专题。让学生在学习汉语知识的同时，了解江西优秀的文化遗产和地理人文知识，达到语言与文化的融合。

本书将周有光的语文现代化理论从其学术体系中分离出来进行专题研究，认为“世界眼光”和“与时俱进”是周有光语文现代化研究中体现的思想精髓，理应成为推动语文现代化向语文治理现代化方向发展的精神指南。全书的核心内容包括理论土壤、理论基石、理论本体、理论发展、方法梳理、问题争鸣、评价反思等七个维度，运用建构主义的原则，结合语言学

本书深入剖析33篇话题，紧跟写作真题的命题趋势，创新破解写作“反面现象类”“利大于弊类”“AB二元类”3大命题方向。本书逻辑性强，连贯度高，通过详细阐释命题方向，清晰规划解题思路，宏观呈现结构导图，提供大量段落模块，使用“345审题立意法”，帮助考生高效剖析话题，快速找到写作方向，确定写作态度及主题，掌握写作方法，并且

本书收录天津俏皮话约3400条(包括副条)，按汉语拼音音序排列，对需要注释的字、词，先行注释，力求简明、准确、易懂。主条下的例句最多不超过两个，例句之间用单竖线分隔，副条下只列一个例句。所有例句都注明作者、作品名称。

《古文观止》是清代吴楚材、吴调侯于康熙三十三年(1694年)选定的古代散文选本。该书是清朝康熙年间选编的一部供学塾使用的文学读本，此书是为学生编的教材，康熙三十四年(1695年)正式镌版印刷。《古文观止》收自东周至明代的文章222篇，全书12卷，以收散文为主，兼取骈文。题名“观止”是指该书所选的都是名篇佳作。该书入选之

本书以桂岳书系的《邢福义学术论著选》为蓝本，并从《邢福义文集(第三卷)》中甄选个别篇目作为补充，力求展现邢福义先生的学术精华，为校庆献礼。本书收录了邢福义先生的代表著作，文章从知识点的角度，讲解了现代汉语语法的基本概念。包含了句子、句子成分、造句单位的词或词组等知识。虽然都是讲解现代汉语语法方面的知识，其在《现代汉语语

现代汉语协配句的多维研究

本书收录了浙江省东阳中学学生优秀作文选。东阳中学是浙江省首批办好的十八所重点中学之一，“科技特色，体育特长，人文奠基”是东阳中学111年办学特色的总体概括。东阳中学出现过傅东华、戈基、徐步奎、厉震林等大批人文大家，为康续东阳中学人文优良传统，特编选该书，这些作品或在省级以上报刊发表过，或在新概念全国中学生作文大赛、全国