《南大区域国别研究》（季刊）分为三大板块：第一部分为“现状评估”，旨在对国内区域国别研究的现状进行评估，争取逐步成为本刊的“亮点”，为学界所看重并引证；第二部分是“全球视点”，介绍分析国外相关经验，每期两到三篇，包括重量级学者约稿，以及中青年学者的稿件。第三部分为创意栏目，形式为别样数据库、人物特写或专访等。本刊广泛荟

本书从吉尔吉斯民族的发展史入手，重点介绍吉尔吉斯斯坦在资源开发、人口质量、政治建设、经济发展、安全保障、对外交往和参与“一带一路”建设等方面取得的成就和面临的问题，力图比较全面地展现吉尔吉斯斯坦的现状。全书共8章。第一章主要介绍吉尔吉斯斯坦独立前的历史，包括吉尔吉斯民族的形成与发展、帝俄对吉尔吉斯斯坦的征服和管辖、苏维

“国之交在于民相亲”，但在民心相通工作中，首要解答的是如何选定民心相通对象的取舍问题。面对东南亚地区数以亿计民众，以我国现有海外资源，难以做到全方位无差别的民心相通，唯有选取其中具有“牵引”作用的国家与群体，开展有针对性的民心相通工作，方能取得事半功倍效果，并在此基础上形成民心相通的本土化良性循环。本书通过对东南亚不同

本书以马克思主义理论的世界观和方法论为根本指导，综合运用政治学、数学、传播学、心理学等多学科理论和研究方法，从理论建构、基本逻辑、主要构成、国际传播和世界认同五个维度，对人类命运共同体理念及其价值体系进行了系统分析。两大核心观点：人类命运共同体理念的价值体系包含了马克思主义理论的科学指导、中国传统文化的深厚滋养、全人类

本书主要探讨人类命运共同体价值认同的基础与实现路径。首先，提出了人类命运共同体价值认同的理论基础，人类命运共同体理念渊源于中国古代的太极思想、和合理论与整体性思维模式;共同体世界观是人类命运共同体的逻辑基础;其次，从经济、政治、文化、生态和社会五个维度论述人类命运共同体具有广泛的价值认同基础;再次，从利益和需求视角论述

本书对冷战后日本介入东南亚安全格局的特征、方向、影响等问题做出总结与探讨，并在此基础上，力求客观全面的对冷战后日本在东南亚安全格局中的地位和作用做出评断。东南亚安全格局历来深受区域外大国以及大国间关系的影响，是当今学术界所关注的重要问题。冷战后日本追求自我身份在东南亚安全格局中的重建，目前和将来,争取东南亚安全格局的主

本书采取东亚视野，论述元、明鼎革时期东亚政治格局变动，并且通过考察这一背景下中日的交涉过程，详细阐明近代以前东亚国际社会的历史特征。本书主要包括元亡明兴引起的东亚政治格局的结构性变迁，1372年明朝的祖阐、克勤使日及明朝与日本室町幕府的交涉，日本国王怀良名号问题及明朝与日本九州地方势力的来往情况，足利义持赴朝请经及明、

“51”是中亚五国与域外国家或国家组织的一种合作模式。五国将此作为与域外力量博弈的重要砝码，域外力量也希望利用这一平台扩大对中亚地区的整体影响。目前，五国已经与日本、欧盟、美国、韩国、印度建立了“51”形式的合作机制，在欧亚经济联盟与俄罗斯、土耳其展开类“51”的合作。中国多次与中亚五国成功举行“51”外长会和元首峰会

本书基于两位学者对美国涉台政策的前期研究，重点探讨2008年以来的美国涉台政策，并结合此前中美关系和美国涉台关系的历史，试图总结出一些规律性的东西，据此对美国涉台政策的发展局势进行展望。作者从新的研究视角，即美国在两岸统与独、和与战等重大议题上的立场着手，进一步解构美国的涉台思维与政策。书中假定台海现状乃是海峡两岸与美

本项研究以本土创新特色鲜明的内容语言融合教育理念（CLI）为指导，突破了外语专业传统的听、说、读、写、译课程体系，依托国家哲学社会科学重点项目，率先开展了区域国别学课程体系改革探索，构建了全新的课程体系，开发了系列教材和丰富的教学资源。引进项目依托教学方法，促进了教学方法手段的变革，拓宽了学生的国际视野，提高了学生的探