★编辑推荐1：经典开本，大小合适，手感柔和，方便自主翻阅，外出携带；
★编辑推荐2：日本亲子学会理事小室尚子的全新力作，一经出版便登上了日本三大书店（丸善丸之类总店、纪伊国屋书店、三省堂书店）的榜首；
★编辑推荐3：按照男孩的性格特点，专门为男孩量身定制的一套轻松学习方法，经12000名家长证实；
★编辑推荐4：了解男孩的脑回路+从教练到陪跑+OKR约定法，三招满足你“不用训斥‘孙猴子’就能完全主动学习，母慈子孝”的心愿；
★编辑推荐5：环保油墨印刷，健康安全，放心触摸及阅读。
序一
“赶快把作业写完！”
“要我说多少次你才能明白！”
“回家后难道不是应该马上洗手、漱口吗！”
家里有男孩的妈妈，似乎每天都处于战斗状态。
他们总是把父母说的话当成耳旁风，整天丢三落四，泡完澡还没用毛巾擦干就跑来跑去，作业还没做完就想溜出去玩……
那些权威育儿手册中的办法在男孩这里统统失灵。
如果是女孩，只要给她一个玩具或者一本书，她就能一个人静静地玩。但是对于活动范围半径为200米的男孩子，这种方法可行不通。所以妈妈做家务的时候还得悬着一颗心，着实耗神。
可以说，养男孩要比养女孩辛苦100倍。全国的男孩妈妈，你们真的辛苦了！
小学是孩子学习生活正式起步的阶段，至关重要。妈妈们经常担心：“我家孩子是不是比别的孩子差？”
由于恨铁不成钢，因此很多妈妈总是不自觉地训斥孩子，之后又会自责不已，从而陷入恶性循环。
也有很多妈妈因为孩子太不听话，导致烦躁值达到顶峰。
然而，谁都不是故意想训斥孩子的。
如果不靠训斥，孩子就能主动地把自己的事情做好并且努力学习，那该多好。这样一来，妈妈就有时间拓展孩子的技能，还可以陪孩子挑战一些以前没做过的事情。
那么，到底有什么办法可以让孩子主动爱上学习呢？
解决这个问题，正是我写这本书的目的。
序二
初次见面，我叫小室尚子。
我作为日本亲子学习协会的代表，到目前为止，接触过的家长超过12000名。我甚至和许多妈妈进行过面对面的交流，倾听她们的种种烦恼。
在各种烦恼当中，咨询次数最多的是与5岁至小学低年级男孩有关的内容，咨询次数是女孩的4~5倍。
跟女孩一说就懂的事，到了男孩这里完全行不通。我刚刚开设补习班的时候也一样，由于跟男孩沟通不畅，导致自己的情绪十分低落。
然而，在和许许多多的孩子及他们的家人接触后，我渐渐明白了一件事。
那就是，不管多注意自己的措辞和表达都收效甚微。面对孩子学习这件事，更是如此。
另外，我还注意到，若想激发孩子的学习兴趣，进而让他们主动学习，需要用到某种方法。
我在授课时尝试过这种方法后发现，无须我多言，孩子们便能寓学于乐，甚至拥有了学习的主动性。
与此同时，我从全国各地的妈妈那里也不断收到令人欣喜的反馈：
“在尝试小室老师的方法之前，我们母子的关系有点儿僵，经常吵架。现在就算我不训斥，儿子也能主动学习，家里也回归了宁静。”
“以前孩子一回家就玩游戏，现在不用我说也能自己主动去做作业了。即使玩游戏，也能主动设置好结束时间。”
托各位的福，我们日本亲子学习协会学生数量逐年增加。而且包括海外在内，协会已经有240多名教员了。
那么，激发男孩动力的方法到底是什么呢？
答案就是以下3点。
1．了解男孩的天性。
2．了解如何寓学于乐。
3．如何立规矩。
关于“了解男孩的天性”
妈妈们在面对男孩时，不自觉地会将他们当女孩一样对待。这正是教育不好男孩的原因之一。在本书开头部分我也提到过，用对待女孩的方法对待男孩是行不通的。在能够正确理解被称为“外星人”的男孩子这一习性的前提下，再在沟通方式上下一些功夫，你就会惊讶地发现，与他们相处变得无比顺畅。我会在前两章介绍不同类型男孩子的特点。
关于“了解如何寓学于乐”
能让男孩子开心的方法非常简单，即“借助道具、做无用功、灵活运用自己喜欢的事物”这三项。可以说，能否做到这三项，男孩呈现出的反应会截然不同。具体怎么做，我会在第三章介绍。
关于“如何立规矩”
这是母子间的约定。大家都知道，小学低年级的孩子不具备“懂得最基本的礼貌”“有时间观念”这种社会人理应具备的能力和习惯。
不过养孩子的目的是什么呢？可能每个家庭有所不同，但是有一点一定是共通的，那就是将孩子培养成一个自立的人。能在早期就具备以上能力和习惯的孩子，进入社会以后一定能大放异彩。
通过玩耍与学习立规矩，可以培养孩子基本的能力。第四章主要介绍这部分内容。现在我已经把关键点告诉各位，接下来我将在本书中介绍这三个方法。
我自己的养育之路并不轻松，跟很多职场妈妈一样，既要做好工作还要管教孩子，深刻理解各位妈妈的辛劳。为此，本书只介绍即使繁忙也可立刻尝试的方法。如果能为各位妈妈减少哪怕一点点焦虑情绪，让育儿变得愉悦起来，就算是小有功德。
小室尚子
第一章
每天都是战争！父母应该知道的关于男孩的真相
男孩的特性/002
精力充沛是男孩的标配/005
妹妹看起来比哥哥听话/007
让家长忧心的“悠哉模式”/009
对自己感兴趣的事会沉浸其中/012
探索心是孩子的内驱力/016
第二章
妈妈改变孩子也会改变！请这样看待男孩的行为
爱玩游戏——让他边玩边学/020
沉迷爱好不能自拔——寓教于乐、一石二鸟/023
对家长不了解的事物感兴趣——让他尽情学/026
学习的时候开小差——发呆是培养深入思考的良机/030
孩子喜欢说话——将学习元素融入对话/033
孩子学习能力不强——孩子的差距是父母的差距/036
孩子的有些行为真让人头疼——想象孩子以后的样子/040
孩子摔倒后哭了——不要过早地发出帮助信号/043
表扬也没反应——试试使用“IMessage”/047
第三章
找到好方法，孩子学习力倍增
在家的学习时长等于“年级×20分钟”/052
养成学习习惯后再给孩子独立房间/056
即使不会写平假名也可以上小学/058
第四章
如何学好语文
必要的汉字练习/062
通过查询一些搞笑的词语，消除对语言的抵触/064
阅读理解能力会从小学高年级开始瞬间提升/068
“提问＋禁用词”就能写出充满个性的文章/071
第五章
如何学好数学
用游戏来提升计算能力/076
计算的关键在于“熟记”/079
第六章
如何学好其他学科
用动物的“便便”引发兴趣/082
巧妙利用餐桌上的对话/085
用地图和普乐路路快乐学习/088
从2岁开始学英语完全可以/091
第七章
学习态度发生惊人变化！教育男孩的窍门
“奖励”＋“时间分段”=主动学习/096
利用好游戏这一砝码/098
为避免孩子成为“网瘾儿童”，家长可以做好预设/101
对待成人网站的正确方法/104
育儿和足球赛一样，犯规就要当场惩罚/107
不必强迫孩子帮忙/111
父母要分别唱好“红脸”和“白脸”/115
“当时当场”是批评男孩的铁则/118
发生争执后要向女孩询问事情原委/120
恰当的提问有助于培养孩子的表达力/123
何为育儿的终点/125
第八章
焦躁变为顿悟！面向妈妈烦恼的问与答
问：总是不自觉地把所有事都替孩子做好，怎么办？/128
问：我家孩子成天丢三落四，如何改正呢？/130
问：孩子经常假哭、装病，这该如何是好……/132
问：如何培养孩子的思考能力？/134
问：不知道我家孩子有什么天赋，应该如何发掘呢？/136
问：该不该让孩子参加小升初考试？/138
后记
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