电工仪表与电路实验技术_沙涛_9787111634928

本书是普通高等教育“十一五”规划教材、“十三五”江苏省高等学校重点教材(编号：20182029)《电路》（黄锦安主编）的配套用书，可供电路、电路原理等课程的实验教学使用。本书结合电路原理课程中的相关知识和实验内容，从与电路理论相关的角度出发，采用较多篇幅介绍电工仪表的结构、特点和工作原理，并在此基础上，较系统地介绍了电工测量知识和电路实验技术。对于目前普遍运用的电子设计自动化（EDA）技术中的仿真软件，介绍了Multisim 和Cadence OrCAD软件的使用方法。*后，本书详细给出了电路实验的基础性实验、综合型实验和电工仪表测量实验3个板块，方便实验教学选择使用，有利于学生实践能力的提高。

本书是为配合高校本科电类专业电路和电路原理等课程的实践教学而编写的。由于高等教育理念的提升，培养人才质量观念的转变，各大高校不断改进教学方法与手段，努力培养既有坚实的理论基础，又有优良工程技术能力的创新人才。现实的需要，对实践类教材也提出了新的要求。
本书的宗旨是提高学生的综合素质，培养学生的创新精神。以培养具有工程素质的人才为出发点，培育学生理论联系实际的实践能力，锻炼学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。
本书第1、2章从电路原理的角度出发，重点介绍了常用指针式、数字式仪表的结构、原理和特点。要求不仅会用电工仪表进行测量，而且要“知其所以然”，知道各种仪表测量的相应原理，提高测量技能。本书第3章介绍了实验数据处理和误差分析的一般方法。在实验前希望学生对这3章内容有所了解，只有这样才能在实验中收到事半功倍的良好效果。
本书将实验分为基础性实验、综合型实验和电工仪表测量实验3大类。基础性电路实验指导详细，有利于培养学生坚实的实验基础。综合型实验只提出目的、任务、要求，实验电路一般要求自拟完成，有利于培养学生的创新能力。为了提高效率，迅速掌握实验原理和实验技能，要求学生实验前充分预习相关内容。
在综合型实验中引进电子设计自动化（EDA）方面的内容，本书在第6章介绍了Multisim软件在电路实验中的运用，第11章介绍了Cadence OrCAD软件在电路实验中的运用。有兴趣的同学可以提前学习相关知识。
诸如实验室安全操作、实验前预习、实验线路的拟定、分析和总结实验数据、正确撰写实验报告或论文的一般方法等，在本书的第7章做了详细介绍。
本书在附录B中介绍了实验平台，以便同学们掌握使用的实验器材。希望实验前认真阅读本书有关章节，祝愿实验后有所收获。
参加本书编写工作的有南京理工大学电子工程与光电技术学院沙涛（第4、5、6、7、8、11章）、徐行健（第1、2、3、9、10章）、金瓯（附录）。马鑫金在修订过程中提出了很多宝贵意见，在此深表感谢。
限于编者水平，书中难免有疏漏之处，望读者批评指正。

编者

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