高级商务英语听说（第三版）_江春_9787566312877

　　《高级商务英语听说（第三版）》作为“高级商务英语听说”课程的指定教材在2008年获得北京市精品教材称号。教材经过全国商务英语专业、英语专业和其他经济管理学专业学生的使用，受到普遍的欢迎和好评。认为教材将语言技能的锤炼和商务知识的应用达到完美结合，选课学生普遍对课程满意度高，收获大，认为它有效地提高了学生的语言基本功，拓宽了知识面。作者曾收到教师和学生的来信来电，对教材进行关注和评论，我们深受感动，在此，对大家的关心和支持表示感谢。关于“高级商务英语听说”课程和教材相关的教学内容和辅助支持，有兴趣的老师和学生可以登陆对外经济贸易大学教务处精品课程网站进行查询。

　　鉴于世界经济贸易形势的发展，特别是当前的金融危机对中国经济发展模式的影响，我们对《高级商务英语听说（第三版）》教材进行了更新和再版，使其能够继续保持原有的特色，顺应时代、推陈出新，无论从知识上、语言上、教法上、都适应时代的发展，跟踪听力教学的前沿，在听力支持、听力风格和听力策略上满足学生的语言学习要求，满足当代学生高起点、国际化、财经类专业知识和语言训练需求，使其具有立体感、时代感、实用性、复合性。

　　对外经济贸易大学“高级商务英语听说”课程在2007年荣获北京市和国家精品课程荣誉称号，该课程同时荣获北京市教学成果二等奖。本教材作为“高级商务英语听说”课程的指定教材在2008年获得北京市精品教材称号。教材经过全国商务英语专业、英语专业和其他经济管理学专业学生的使用，受到普遍的欢迎和好评。认为教材将语言技能的锤炼和商务知识的应用达到完美结合，选课学生普遍对课程满意度高，收获大，认为它有效地提高了学生的语言基本功，拓宽了知识面。作者曾收到教师和学生的来信来电，对教材进行关注和评论，我们深受感动，在此，对大家的关心和支持表示感谢。关于“高级商务英语听说”课程和教材相关的教学内容和辅助支持，有兴趣的老师和学生可以登陆对外经济贸易大学教务处精品课程网站进行查询。

　　鉴于世界经济贸易形势的发展，特别是当前的金融危机对中国经济发展模式的影响，我们对《高级商务英语听说》教材进行了更新和再版，使其能够继续保持原有的特色，顺应时代、推陈出新，无论从知识上、语言上、教法上、都适应时代的发展，跟踪听力教学的前沿，在听力支持、听力风格和听力策略上满足学生的语言学习要求，满足当代学生高起点、国际化、财经类专业知识和语言训练需求，使其具有立体感、时代感、实用性、复合性。

　　1.教材的创作理念和目标

　　教材的设计理念：基于《大学英语课程教学要求》（试行）中的大学英语教学的性质和目标，“大学英语是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。……大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口语和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要”。鉴于全国四、六级统考改革试卷已经加强了听说部分在全卷的比例，从原来的20%增加到35%，这就更加突显了听说能力和语言应用能力在大学英语教学中的重要性。因此《听说》这门课程在教材的设计上应该培养学生英语的1）综合应用能力，特别是商务环境下的听说能力；2）增强其自主学习的能力，特别是就某商务话题进行表达和沟通的能力；3）提高跨文化交际能力和综合文化素养。

　　教材设计的目标：鉴于财经类院校学生和商务英语专业学生的专业特点和需求，课程设计的目标是帮助学生在未来商务环境下，能够基本听懂英文的商务信息新闻、商业对话、采访和访谈，并能就某一商务话题，用较为流畅的英文回答问题并表达自己的观点，即具备良好的商务沟通能力。这对学生在未来国际化的公司中求职、职业发展和出国深造都是至关重要的。本教材能够满足上述课程目标的要求。

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