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8月第四周教育类读者荐购排行榜

发布者：网上馆配会发布时间：2022/8/26

1		书名：班级成长的隐形力量定价：59.6 元作者：郭德利 ISBN：9787567028494 出版社：中国海洋大学出版社内容简介：《班级成长的隐形力量》这本书主要以学校班主任日常实践工作中的实际问题为线索，以学生的意识、习惯的养成、能力的提升为核心，介绍学校班级文化建设和组织建设的意义、内容、方法和实践操作等内容。提倡学有道，学有法，学有效，助力全国广大一线学校班主任老师形成具有科学性、系统性、操作性强的班级管理制度，给各位班主任工作的有序、有系统开展提供参考，也为班主任在学生习惯培养、学生能力养成方面，开展有效工作提供有力的支持。
2		书名：教育的本质定价：52 元作者：陈钱林著 ISBN：9787545559385 出版社：天地出版社内容简介：《教育的本质》是一本读了马上可以用、读到的人都觉得相见恨晚的好书，全国知名校长、“牛爸”陈钱林把自己执教30多年，做校长近20年，以及如何培养“牛娃”的经验、理念总结梳理成体系，分享给教师与父母。在陈校长看来，东方教育重学科基础，西方教育重素养基础，而他的探索，则兼顾“学科”与“儿童”。以他培养的龙凤胎“牛娃”为例，他们在东方教育模式下是优秀的，在西方教育评价体系中同样是优秀的。他在学校教育与家庭教育方面的探索，对处在从应试教育向素质教育转轨的中国教育有着很大的启示，堪称教育探索与实践的典范。
3		书名：王牌教师的课堂管理术定价：42 元作者：尼古拉·摩根 ISBN：9787556127672 出版社：湖南人民出版社内容简介：全书介绍了课堂管理的前沿理论，作者融入许多久经考验的课堂管理技术，探讨了班级管理的原则、如何布置有利于学生成长的教室环境、怎样塑造班级文化等，提出了如何在课堂上营造积极学习环境的方法，使教室对于每个人来说都是一个更快乐、更高效的场所，帮助孩子们集中注意力，并使他们在学习过程中更加投入。同时，通过介绍动机理论，提出课堂管理的建设性方法。书中的一百条实用教育策略和方法，足以帮你应对各种各样的课堂问题。
4		书名：呼唤教育回归定价：45 元作者：吴康宁 ISBN：9787533490003 出版社：福建教育出版社内容简介：本书偏重于教育的反思与建构。全书分为教育的使命、学校的样子、教师的责任、学生（儿童）的世界四辑。作者学术眼光犀利，对教育问题常有独到见解，常能抓住本质，条分缕析，指出问题的症结，给人以启悟。全书语言流畅清通，文章时含文采，又能要言不烦。不失公允，读者在较为轻松愉悦的阅读中易得到思想的启悟。
5		书名：未来因你而来——我与新教育人的故事定价：59.8 元作者：朱永新 ISBN：9787576010671 出版社：华东师范大学出版社内容简介：这是一本记录新教育人20年来并肩前行、携手共进的感恩之书，亦是一本书写新教育人开拓、探索教育事业的历史之书。这些教育者们用一个个美丽的教学实践书写着自己的生命故事，任何历史都不只是宏大事件的堆砌，而是一个个具体的“人”的活动。历史因有血有肉的人而有声有色。新教育的发展史，是因为有了包括无数教师、学生及其父母的“人”，而鲜活，而动人。创建教育在线网站，构建新教育实验“十大行动”，创办新教育网上师范学院……现在，新教育实验已经累计拥有162个县级实验区，5216 所实验学校，570 多万教师和学生参与。教育的未来，需要更多的人加入、创造。教育的未来，因你而来！
6		书名：校园里的有效沟通：如何构建良好师生关系定价：55 元作者：崔佳 ISBN：9787576028652 出版社：华东师范大学出版社内容简介：《校园里的有效沟通：如何构建良好师生关系》书中提供了一张师生沟通地图，从接纳、欣赏、关爱、陪伴学生开始，以培养自我负责式的学生为目标，并在此过程中成为一位受学生尊重和敬仰的老师。书中通过许多案例来具体分析如何与学生沟通，如何构建良好的师生关系，同时提供了背后的师生沟通理论支撑。
7		书名：重读陶行知定价：68 元作者：李镇西 ISBN：9787220127144 出版社：四川人民出版社内容简介：陶行知可谓中国教育的一座丰碑。不读行知，何以为师？著名教育专家李镇西时隔40年，重读陶行知的文章、诗歌、小说、书信、便条等，以73篇教育随笔的形式，重溯陶行知教育思想精髓，追寻陶行知教育的初心。书中还观照当今教育现状，从后进生转化、幸福教育、双减政策、课堂教改、教育艺术、家庭教育、教师素养、教育改革等方面注入鲜活案例，理性而深刻。全书饱含深情，字里行间充满对大先生的尊崇、对孩子的体恤、对教育的关切，引领每一个教师要有大先生的追求，做有良知、有爱心、有智慧、有胸襟的中国教师，做有中国风格、中国气派、自然而有温度的教育。
8		书名：李镇西答新教师101问定价：46 元作者：李镇西著 ISBN：9787570225286 出版社：长江文艺出版社内容简介：本书是当代教育家李镇西写给青年一线教师的职场指导书。针对入职不久的教师们面临的各种挑战和困惑，作者以自己四十多年的从教经验，对一线新教师们提出的101个问题进行详细解答和指导。全书采用问答形式，分别从职业理解、阅读、写作、师生关系、班级建设、课堂教学六方面展开，通过大量事例阐述当代教师的职业特点和要求，对如何提高个人的专业素养、如何管理班级等方面，提供鲜活的经验和教训。作者用晓畅亲切的语言，生动传神的故事，平易实用的教育理念引领一线青年教师规划职业、提升自我，对新教师的成长具有指导意义。
9		书名：电影中的教育之道定价：50 元作者：杜霞/著 ISBN：9787303273034 出版社：北京师范大学出版社内容简介：本书通过挖掘教育电影的深刻内涵和精神价值，帮助读者体会教育对个体心灵的蕴化和对精神世界的引领，促进自我反思、自我认识与自我领悟，从而获得心灵的觉醒和生命的成长；同时培养起读者对教师职业的热情和对教育的使命感，积累教育经验，提升教育智慧，提高发现和解决教育实际问题的能力；此外，还可以引导读者熟悉新世纪影像文化的视听思维方式，加深对教育电影思想内涵与艺术风格的认识与理解，培养影像审美素养和媒体素养，并将电影作为课程资源和教育资源予以充分利用。
10		书名：教师核心素养的获得定价：36 元作者：[日]立田庆裕/著，赵卫国/译 ISBN：9787303255818 出版社：北京师范大学出版社内容简介：为了培养学生的核心素养，要求教师具有更多的专业教育知识和更高的教学能力。为了获得优秀的教育核心素养，许多教师必须阅读数量繁多的教育杂志，学习与专业学科有关的前沿知识，开发新的教材和先进的教学法，加强与校长、同事、家长和社区人们之间更多的合作关系。本书为坚持不懈学习的教师们抛砖引玉，为他们如何获得以下这些实践性教育核心素养而提供帮助：例如，灵活使用语言和科学性思考等工具的能力，展望未来的能力，讲述故事的能力，表现能力，自我启发的能力，与他人对话、合作等的人际交往的能力，以及反省的能力。

- 重读陶行知
- 李镇西/2022-6-1/四川人民出版社
- 陶行知可谓中国教育的一座丰碑。不读行知，何以为师？著名教育专家李镇西时隔40年，重读陶行知的文章、诗歌、小说、书信、便条等，以73篇教育随笔的形式，重溯陶行知教育思想精髓，追寻陶行知教育的初心。书中还观照当今教育现状，从后进生转化、幸福教育、双减政策、课堂教改、教育艺术、家庭教育、教师素养、教育改革等方面注入鲜活案例，理性而深刻。全书饱含深情，字里行间充满对大先生的尊崇、对孩子的体恤、对教育的关切，引领每一个教师要有
- 定价：¥68 ISBN：9787220127144
- 校园里的有效沟通：如何构建良好师生关系大夏书系
- 崔佳/2022-6-1/华东师范大学出版社
- 定价：¥55 ISBN：9787576028652
- 李镇西答新教师101问
- 李镇西著/2022-5-1/长江文艺出版社
- 本书是当代教育家李镇西写给青年一线教师的职场指导书。针对入职不久的教师们面临的各种挑战和困惑，作者以自己四十多年的从教经验，对一线新教师们提出的101个问题进行详细解答和指导。全书采用问答形式，分别从职业理解、阅读、写作、师生关系、班级建设、课堂教学六方面展开，通过大量事例阐述当代教师的职业特点和要求，对如何提高个人的专业素养、如何管理班级等方面，提供鲜活的经验和教训。作者用晓畅亲切的语言，生动传神的故事，平易实用
- 定价：¥46 ISBN：9787570225286
- 电影中的教育之道
- 杜霞/著/2022-4-12/北京师范大学出版社
- 本书通过挖掘教育电影的深刻内涵和精神价值，帮助读者体会教育对个体心灵的蕴化和对精神世界的引领，促进自我反思、自我认识与自我领悟，从而获得心灵的觉醒和生命的成长；同时培养起读者对教师职业的热情和对教育的使命感，积累教育经验，提升教育智慧，提高发现和解决教育实际问题的能力；此外，还可以引导读者熟悉新世纪影像文化的视听思维方式，加深对教育电影思想内涵与艺术风格的认识与理解，培养影像审美素养和媒体素养，并将电影作为课程资源和
- 定价：¥50 ISBN：9787303273034
- 王牌教师的课堂管理术
- 尼古拉·摩根/2022-3-1/湖南人民出版社
- 全书介绍了课堂管理的前沿理论，作者融入许多久经考验的课堂管理技术，探讨了班级管理的原则、如何布置有利于学生成长的教室环境、怎样塑造班级文化等，提出了如何在课堂上营造积极学习环境的方法，使教室对于每个人来说都是一个更快乐、更高效的场所，帮助孩子们集中注意力，并使他们在学习过程中更加投入。同时，通过介绍动机理论，提出课堂管理的建设性方法。书中的一百条实用教育策略和方法，足以帮你应对各种各样的课堂问题。
- 定价：¥42 ISBN：9787556127672
- 教师核心素养的获得
- [日]立田庆裕/著，赵卫国/译/2022-3-1/北京师范大学出版社
- 随着社会高科技化和知识高度化的转换，世界各国的教师每天都处于繁忙的学习状态中。在校内，他们日复一日忙于指导学生的学习内容，教什么和如何教深受全球乃至各国的教育方面和人文方面的影响。在校外，教师们积极学习新的知识，成为终身学习社会中坚持不懈的学习者的榜样。在21世纪遍及全球范围的教育改革中，世界各个国家在培养人才时，开始注重培养学生具有横跨各个学科的、综合的核心能力。为了培养学生的核心素养，要求教师具有更多的专业教育知
- 定价：¥36 ISBN：9787303255818
- 班级成长的隐形力量
- 郭德利/2021-8-1/中国海洋大学出版社
- 《班级成长的隐形力量》这本书主要以学校班主任日常实践工作中的实际问题为线索，以学生的意识、习惯的养成、能力的提升为核心，介绍学校班级文化建设和组织建设的意义、内容、方法和实践操作等内容。提倡学有道，学有法，学有效，助力全国广大一线学校班主任老师形成具有科学性、系统性、操作性强的班级管理制度，给各位班主任工作的有序、有系统开展提供参考，也为班主任在学生习惯培养、学生能力养成方面，开展有效工作提供有力的支持。
- 定价：¥59.6 ISBN：9787567028494
- 呼唤教育回归（忽然想到系列）
- 吴康宁/2021-5-1/福建教育出版社
- 忽然想到系列是南京师大吴康宁教授的教育随笔集，本系列分三卷，收入了近些年来作者以自己的方式所说的部分真话。包括正式发表的文章、公众号推送的小文、观察记事、研讨发言、论坛点评、各种会议的致辞、开场白、祝词等，是作者基于忽然想到某个问题、某个概念、某个观点或某种逻辑之后，便随即记下的日常表达。它不同于严格意义上的学术范畴，没有佶屈聱牙的学术概念和繁琐复杂的学理分析，其观点的提出、逻辑的呈现及语言的使用均平实、通俗、简洁。
- 定价：¥45 ISBN：9787533490003
- 大夏书系·未来因你而来——我与新教育人的故事
- 朱永新/2021-1-1/华东师范大学出版社
- 这是一本记录新教育人20年来并肩前行、携手共进的感恩之书，亦是一本书写新教育人开拓、探索教育事业的历史之书。这些教育者们用一个个美丽的教学实践书写着自己的生命故事，任何历史都不只是宏大事件的堆砌，而是一个个具体的“人”的活动。历史因有血有肉的人而有声有色。新教育的发展史，是因为有了包括无数教师、学生及其父母的“人”，而鲜活，而动人。创建教育在线网站，构建新教育实验“十大行动”，创办新教育网上师范学院……现在，新教育实
- 定价：¥59.8 ISBN：9787576010671
- 教育的本质（全国知名校长、天才数学家陈杲之父陈钱林沉淀30年的教育精华：中小学教师培训经典用书、父母自修必备）
- 陈钱林著/2020-11-1/天地出版社
- 《教育的本质》是一本读了马上可以用、读到的人都觉得相见恨晚的好书，全国知名校长、“牛爸”陈钱林把自己执教30多年，做校长近20年，以及如何培养“牛娃”的经验、理念总结梳理成体系，分享给教师与父母。在陈校长看来，东方教育重学科基础，西方教育重素养基础，而他的探索，则兼顾“学科”与“儿童”。以他培养的龙凤胎“牛娃”为例，他们在东方教育模式下是优秀的，在西方教育评价体系中同样是优秀的。他在学校教育与家庭教育方面的探索，对处
- 定价：¥52 ISBN：9787545559385